Institut für Bahntechnik (Germany)

Ein zukunftsfähiger Bahnverkehr, der attraktiv, zuverlässig und leistungsstark ist, erfordert eine grundlegende Modernisierung des gesamten Systems. Nur durch tiefgreifende technologische Innovationen lässt sich das Ziel erreichen, zusätzliche Kapazitäten im Schienennetz zu schaffen und zugleich die Qualität – insbesondere die Pünktlichkeit –nachhaltig zu verbessern. Einen wesentlichen Beitrag dazu leisten digitale Stellwerke (DSTW), das European Train Control System (ETCS), automatisiertes Fahren (ATO) sowie ein integriertes Leit- und Bedienkonzept (iLBS). Die Digitalisierung des Bahnsystems geht dabei weit über einzelne technische Lösungen hinaus. Sie erfordert ein Umdenken in Prozessen, Strukturen und Schnittstellen – über Branchen- und Ländergrenzen hinweg. Hier kommt der Forschung eine entscheidende Rolle zu: Sie muss neue Konzepte entwickeln, Potenziale bewerten und damit die Grundlage für eine erfolgreiche Umsetzung in die Praxis schaffen. Vor diesem Hintergrund wurde am 24. September 2025 die Tagung SRSS in Darmstadt veranstaltet. Das Institut für Bahnsysteme und Bahntechnik der TU Darmstadt organisierte die Veranstaltung gemeinsam mit der DB InfraGO AG sowie dem Fachgebiet Bahnbetrieb und Infrastruktur am Institut für Land- und Seeverkehr der TU Berlin. Rund 85 Expert:innen aus Wissenschaft und Praxis nahmen teil, verfolgten die vielfältigen Vorträge und brachten ihre Perspektiven aktiv in Diskussionen ein. Unter dem Leitmotiv „Einfach Fahren! – Digitale Transformation im Spannungsfeld Automatisierung, europäische Standardisierung und schneller Rollout“ wurden zentrale Fragen zur Zukunft der Bahn intensiv beleuchtet. Zu Beginn der Tagung eröffnete Dr. Johann Pluy von der ÖBB-Infrastruktur AG mit seiner Keynote „Digitalisierung der Bahninfrastruktur – zwischen Vision und Umsetzung“ die Diskussion. Dabei gab er wertvolle Einblicke in aktuelle Entwicklungen sowie strategische Ansätze zur digitalen Transformation der Bahnwelt. Daran schlossen sich eine Vielzahl von Fachvorträgen an, die ebenfalls auf großes Interesse stießen. Der vorliegende Tagungsband enthält die Beiträge, die erfolgreich den Review-Prozess durchlaufen haben. Sie decken ein breites Spektrum aktueller Forschungs- und Anwendungsfelder ab und bieten sowohl wissenschaftliche Erkenntnisse als auch praxisnahe Lösungsansätze. Gerade bei komplexen Systemen ist die Standardisierung von entscheidender Bedeutung. In diesem Zusammenhang widmete sich Prof. Dr. Karl-Albrecht Klinge von der Hochschule Mainz in seinem Vortrag der Standardisierung von Konfigurations- und Diagnoseschnittstellen im Kontext des Digitalen Stellwerks. Neben der technischen Standardisierung rückt auch der Faktor Mensch in den Fokus, da dieser das DSTW über das iLBS bedient. Vor diesem Hintergrund präsentierte M.Sc. Felix Friedrich von der TU Darmstadt die Ergebnisse der Evaluation der Richtlinie 400 aus Sicht von Fahrdienstleitern. Da die Teilsysteme eines Gesamtsystems miteinander kommunizieren müssen, ist bei sicherheitsrelevanten Anwendungen wie der Bahn eine verlässliche Kommunikation unabdingbar. Mit diesem Thema befasste sich M. Sc. Lóránt Meszlényi von der Uni Passau und stellte Möglichkeiten der sicheren Kommunikation im Eisenbahnkontext vor. Zudem wurden methodische Ansätze zur Unterstützung der Infrastrukturplanung präsentiert. Dipl.-Ing. Johannes Elstner und B.Sc. Julius Bullinge von SIGNON stellten einen Algorithmus zur automatisierten Generierung der Darstellung von Spurplänen vor. Daran anschließend zeigte Konstantin Geist von der Hochschule Mainz, wie Prognosemodelle für Bahnübergangschließungen dazu beitragen können, dass Rettungskräfte schneller am Unfallort eintreffen. Neben algorithmischen Ansätzen rückten auch neue Sensortechnologien in den Fokus. Dr.-Ing. Christian Robl von M2C und Dip. Oec. Michael Osterkamp von Progress Rail stellten in ihrem Vortrag den Einsatz von LiDAR- Systemen an infrastrukturseitigen Checkpoints vor. Einen praxisnahen Blick auf den Bahnbetrieb boten zudem Prof. Dr. Niclas Zeller von der Hochschule Karlsruhe und Dipl.-Ing. Andreas A. Freese von DB Systel, die eine 3D- Rekonstruktion aus Streckenvideos vorstellten. Diese ermöglicht es, präzise Modelle der Schieneninfrastruktur zu erstellen und so die reale Umgebung digital nachzubilden. Analog zur Entwicklungsphase sicherheitsrelevanter Systeme wurde zum Abschluss der Tagung das Thema Validierung und Verifizierung aufgegriffen. Dipl.-Ing. Susanne Wunsch von der TU Dresden zeigte in ihrem Vortrag, wie eine systematische Kartierungsstudie dazu beitragen kann, innovative Lösungsansätze für die aktuellen Herausforderungen bei der Validierung und Verifizierung von Projektierungsdatensätzen der Leit- und Sicherungstechnik zu entwickeln. Die in diesem Tagungsband versammelten Beiträge verdeutlichen die thematische Breite und die Dynamik der aktuellen Entwicklungen. Sie machen zugleich sichtbar, welche Impulse die Branche in den kommenden Jahren bewegen werden.

Este trabalho tem como objetivo geral compreender como se deu a reconfiguração de uma escola em São Sebastião durante o período de isolamento social causado pela pandemia do vírus covid-19 (Sars-CoV-2). O recorte temporal da pesquisa abrange o período de 2020 a 2021, quando foram adotadas medidas para garantir que as alunas da Educação de Jovens, Adultos, Idosos e Trabalhadores (EJAIT) não ficassem sem aulas. A coleta de dados foi realizada por meio de entrevistas com as estudantes, e os dados foram analisados sob a perspectiva teórico-metodológica de Fairclough (2001) e de Resende e Ramalho (2011), utilizando-se o método da Análise de Discurso Crítica (ADC). Os resultados da pesquisa apresentam: a) os desafios enfrentados durante o período de pandemia no que se refere à relação aluno-professor, aluno-material didático e aluno-aprendizagem; b) as estratégias adotadas para possibilitar o acesso às aulas na modalidade remota, bem como a inserção e a familiarização com o uso das plataformas digitais para a continuidade do ensino durante a pandemia; c) como esse período de reconfiguração escolar refletiu na adaptação das alunas em relação à aprendizagem.

Este relato de experiência propõe refletir sobre a Língua Brasileira de Sinais - LIBRAS e a participação de pessoas idosas em ações específicas para este público no Instituto Federal de Brasília. Analisa a participação de pessoas idosas nas práticas educativas para promoção da inclusão social envolvendo a LIBRAS e o envelhecimento ativo e saudável. Utiliza a metodologia qualitativa desenvolvida através da pesquisa de campo com levantamento documental, diagnóstico pedagógico e observação participante nas aulas da LIBRAS. Os resultados mostram o perfil dos estudantes e os elementos constituintes da sua participação composta por motivos, finalidades, dificuldades e práticas de aprendizagem. Considera-se que a oferta de ações educacionais com foco em pessoas idosas promove a inclusão social e o combate ao idadismo, também enfatiza a importância das práticas educativas ao viabilizar o acesso a novos conhecimentos e evidenciar que o uso da LIBRAS em movimento é mais eficiente na aprendizagem das pessoas idosas.

Este estudo investiga os impactos da avaliação habitacional no contexto das políticas públicas de gênero e raça no Brasil. Utilizando uma metodologia bibliográfica, foram analisados dados de diversas fontes confiáveis para sistematizar a situação habitacional de populações marginalizadas. Os resultados indicam que as políticas públicas de habitação são essenciais para a promoção de justiça social e equidade. Conclui-se que, é necessário um enfoque mais inclusivo e democrático na formulação dessas políticas para atender às necessidades específicas de gênero e raça.

O presente resumo expandido apresenta um recorte do contexto de oferta da EaD no Instituto Federal de Brasília (IFB) que demonstra a articulação entre as práticas pedagógicas formativas e o nível de institucionalização da EaD do IFB, considerando os aspectos da infraestrutura e política discente, evidenciados por Ferreira e Mill (2014). Nesse sentido, lançamos o seguinte questionamento: como as práticas pedagógicas e formativas adotadas na EaD do IFB se relacionam com os indicadores de institucionalização da modalidade? Tem como objetivo principal analisar um recorte das práticas pedagógicas formativas da EaD do IFB, considerando os aspectos da infraestrutura e das políticas discentes para a identificação do nível de institucionalização da modalidade. Trata-se de uma investigação de natureza qualitativa que lançará mão da pesquisa documental e bibliográfica articuladas à realidade evidenciada no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) do IFB e ao relato das experiências de práticas pedagógicas formativas desenvolvidas pela Diretoria de Educação a Distância (DEaD). Os resultados apresentados estão voltados à análise dos projetos Trilhas Formativas em EaD e Mediadores Virtuais como exemplos de aspectos que indicam o nível de institucionalização da modalidade no IFB.

This study aimed to suggest wildlife corridor (WLC) between the Brasília National Park (PNB) and the Águas Emendadas Ecological Station (EEAE) in the Federal District, Brazil. The ArcMap 10.5 was used for data processing and map creation. Raster images of land use, land cover, and population density were obtained based on adaptations of vectorized files. These raster maps were reclassified as “cost” maps. Subsequently, the raster calculator function was used to obtain the map of total cost, which, together with the vectorized file of the PNB—using the cost distance and cost back link functions—resulted in two raster maps. Afterwards, these maps, together with the vectorized EEAE file, gave rise to the map containing the WLCs. Two WLCs were suggested, one “larger,” with 34,905.44 ha, and the “smaller” one, with 15,487.78 ha. The smaller one consisted predominantly—91.26 %—of the classes of land use and occupation of grassland, forest, and savanna formations and permanent preservation areas (PPA), while the larger one consisted of 78.48 % of grassland, forest and savanna formations, PPA, and conservation units. The quality of the natural environment connecting the flora and fauna between the conservation units for the smaller WLC is therefore guaranteed by the greater representativeness of the vegetation domain of Cerrado, made up of the classes of use and occupation of grassland, forest and savanna formation, in the smaller WLC than in the larger WLC (2.3 times the size of the smaller WLC).

O objetivo deste artigo é apresentar um levantamento dos trabalhos que relacionam pensamento computacional e a plataforma Scratch no contexto do ensino de programação para estudantes da educação básica. Para tanto, foi realizada uma revisão de literatura com o foco em estudos relacionados às experiências práticas no contexto da educação básica,principalmente no ensino fundamental. A busca considerou os trabalhos publicados no SBIE no período de 2001 a 2019.

O estudo apresentado neste artigo objetivou desenvolver uma farinha nutritiva a partir do bagaço do malte da indústria cervejeira artesanal oriunda da região Centro-Oeste brasileira. Os estudos permitiram ainda estabelecer a caracterização bioquímica (carboidratos, lipídios, proteínas, cinzas, fibras, umidade e pH) do material desenvolvido. A matéria-prima utilizada no trabalho foi doada por empresa privada do Distrito federal, e após secagem em forno industrial, peneiramento e quarteamento, foi possível obter um produto farináceo com umidade igual a 2±0,3%, sendo este material mais seco que similares reportados na literatura. A farinha desenvolvida é ácida (pH igual a 5,11±0,03) e com um percentual de cinzas totais igual a 3,04±0,04%. O material possui 14,50% em teor de fibras, valor que é aproximadamente a metade daqueles reportados na literatura para o mesmo tipo de alimento. A carga lipídica da farinha de bagaço de malte foi de 7,27±0,15% após extração com éter etílico, indicando que o material possui maior quantidade de lipídios que as farinhas desenvolvidas por outros autores. A farinha de resíduo de malte apresentou percentual de 11,77% em teor de proteínas e 61,42±0,46% em teor de carboidratos, sendo este último valor aproximadamente 18% menor que os dados de literatura. A farinha de bagaço de malte é um material originado do reaproveitamento de resíduos, com substancial valor glicídico, lipídico e fibroso, e que tem potencial para incrementar receitas já conhecidas da população como um componente de alto valor nutricional.

O exposto trabalho aborda que no mundo informatizado é de extrema relevância que todos os grupos se sintam pertencentes a ele, não só para interesses pessoais, mas para a sua integração na sociedade. A internet se tornou um interessante espaço democrático ao discorrer sobre a promoção do acesso à informação e tem hoje importante papel na diversificação das formas de ensinar e aprender, entretanto, só tem acesso aos benefícios do mundo virtual, aquele que o domina minimamente. Ao tratar do manejo das novas tecnologias, cada geração lida de maneira diferenciada, por isso os que não são “nativos digitais”, no caso dos idosos, podem se sentir deslocados. As instituições de ensino são agentes transformadores da sociedade e o Instituto Federal de Brasília, Campus Planaltina é um delas. Nele foi proposto um curso de extensão denominado “Informática para a melhor idade”, objetivando promover a aprendizagem na área de informática básica para pessoas idosas. Das 15 vagas ofertadas, 12 foram preenchidas e 8 estudantes concluíram com êxito. Para eles, o curso oportunizou a aprendizagem dos conteúdos sobre informática e propiciou o sentimento de pertencimento ao grupo, criando laços de amizades e motivando para novos projetos.

Real estate has always been an important asset class. Massive investment in real estate since the financial crisis 2008 has pushed the demand for integrated and micro-based risk modeling. The data for such risk management is available to banks and other investors, but is not structured and therefore not model-ready. Appraisals are available as printouts as well as pdf files, but the relevant data is only available in semi-structured form and differs by appraisal. A central issue in integrated real estate risk management consists of transferring the relevant information from appraisals into a risk management environment without too much unnecessary human effort. The goal of this article is to describe an approach to identifying and extracting existing semi-structured appraisal information into structured information ready to be consumed by risk models and other applications.