Instituto Profesional de Chile

Objetivo: Analizar el efecto de tres clases realizadas en el entorno natural y aula convencional sobre la satisfacción e importancia concebida en la clase de Educación Física (EF), en estudiantes chilenos/as de Enseñanza Básica. Métodos: Participaron treinta y siete estudiantes de 7° básico de un establecimiento educacional, formando un grupo experimental y otro control. El grupo experimental realizó tres clases en un entorno natural en la ciudad de Santiago, mientras que el grupo control las realizó dentro del establecimiento. Para evaluar los cambios en satisfacción e importancia concebida en la clase de EF y Salud se utilizó la Escala de satisfacción adaptada a la EF (ES-EF) y Escala de Importancia de la EF (IEF). Resultados: La intervención de EF en el entorno natural no generó cambios significativos en la satisfacción, pero sí en la importancia concebida a la asignatura (p<0,05). Al comparar los grupos post intervención, el grupo experimental tuvo mayor satisfacción que el grupo control, sin diferencias entre ambos grupos para la importancia concebida a la clase. En ambos sexos la EF en entorno natural mejoró de forma significativa la IEF, y en el sexo masculino se observó una mayor satisfacción con la clase de EF en el grupo experimental, respecto al control post intervención. Conclusión: Tres clases de EF en el medio natural ofrecen una alternativa viable para mejorar la satisfacción y la importancia de los estudiantes respecto a la asignatura, con potencial de ser una estrategia pedagógica innovadora.

Contexto: El siglo XXI requieren nuevos liderazgos en Educación, que escapen al clásico generical, en esto cobra fuerza el transformacional y distribuido, Objetivo: analizar el impacto del liderazgo transformacional y distribuido en organizaciones educacionales de Latinoamérica y España. Para lograrlo, se revisaron 11 investigaciones indexadas sobre la materia, publicadas en los últimos 6 años. Método: comprende una investigación cualitativa, interpretativo hermenéutico y fenomenológica. La obtención de datos considera análisis de discursos de fuentes secundarias. Resultados: destaca la desvalorización del liderazgo gerencial-vertical; el impacto positivo que tienen los liderazgos transformacional y distribuido en las organizaciones educacionales; el rol protagónico de los directivos, aunque se expresa en cualquier puesto de la organización; la influencia en múltiples direcciones: descendente, ascendente y horizontal; la necesidad de un ambiente de confianza, democracia, inspiración y valoración de los miembros de la comunidad; existen avances legislativo, pero insuficientes, y; la necesidad de equipos de investigación acción internas que releven estos liderazgos. Conclusiones: En el contexto actual el liderazgo transformacional y distribuido surgen como opciones potentes frente a una comunidad educativa que reclama por participación y grados de libertad de acción, diluyendo la verticalidad inconsulta en la toma de decisiones. Por lo anterior su impacto es altamente positivo.

A literalure review about the current information in spawners management and related topics of ovoposilion in “loco" Concholepas concholepas (Bruguiére) was carried out. This information was provided by experiment research in the Southern Chile and the previous data published in journals. These subjects are highly important lo maximize the production of hatched larval veliger stages which is required as well intensive culture practices as stocking programs in costal areas.

ABSTRACT To contribute to Chilean honey’s characterization, 12 honey samples were analyzed using comprehensive physicochemical and pollen analyses. Beekeepers donated samples from La Pintana, Linderos, Cajón del Maipo, and Chiloé. Physicochemical parameters required for honey authentication such as free acidity (in range of 9.5–46 meq/kg), hydroxymethylfurfural (0–8 mg/kg), humidity (14.4–16.9%), sugar profile, amino acid profile, organic acid profile, pH (3.8–4.7), electrical conductivity (0.25–1.47 mS/cm) and diastase activity (28.6–43.8 ºG), were determined by conventional techniques and nuclear magnetic resonance (NMR) at an international quality control laboratory for honey analyses. The Chilean honey samples analyzed showed physicochemical properties in normal ranges and typical sugar profiles for natural honey, which confirmed their authenticity and high quality.

This chapter analyzes the controversial challenges faced by the Chilean university system for the creation of an international online university. Chile is a country with a neoliberal economic system, widely exposed to international markets, faces the need to internationalize its universities and expand its online offer, two copulative actions in essence, but which have not had enough advances, given the tensions within the university system of that country and the context conditions that surround it.

This article presents results from a study aimed to analyze and compare the critical nodes and the extent of implementation of several modalities of curricular flexibility –articulation, prosecution and study continuity– among the higher technical, professional and university levels in order to establish key axes for designing policies and action plans around an organized, appropriate and flexible Chilean Higher Education System. The methodology involves numerous case studies and data collection methods, documentary analysis and extensive interviews with managers responsible for coordinating initiatives. Outcomes refer to a major heterogeneity of proposals sharing common difficulties mainly related to structure, regulation, incentives and financing of the higher education system.

Estudiar los orgenes de la ciencia en Chile. es entrar etr un tema que concita la atencin de investigadores interesados en cuestiones epistemolgicas, referentes a la gnesis y desarrollo de la ciencia en Amrica, como tambin a estudiosos preocupados de la bsqueda de la identidad latinoamericana. En muchos aspectos tales investigaciones se complementan y se tocan en sus deslindes conceptuales. Ello no es extrao pues analizan el mismo marco cultural' histrico, social y polf ico: en este caso