National Society for Histotechnology

Many computationally intensive linear transformations like Fourier Transform, Cosine Transform, and Wavelet Transform are used in various image processing applications like image compression, image analysis, edge detection etc. Architectures of various types of co-processors using various computing techniques have been proposed for them. The dominating technologies to implement these co-processors are either Application Specific Integrated Circuit (ASIC) or Reconfigurable Architecture. While ASIC offers higher speed, it lags flexibility. On the other hand, reconfigurable architecture offers more flexibility while compromising with speed. A co-processor to implement various types of linear transformations should have a balance between speed and flexibility and hence in our work Field Programmable Gate Array (FPGA) is chosen as the basic building block to implement such a processor of reconfigurable type. In this paper different linear transformations are reviewed first. Next, reconfigurable computing is described in terms of its difference with conventional computing, features, advantages etc. Then FPGA as an example of reconfigurable computing is presented in terms of its advantage, architecture etc. XILINX Virtex IV is taken as an example and its architecture is described. A thorough literature review is presented next where we briefly described different reconfigurable processor implementing single/multiple linear transforms and the performance of them in terms of speed and size. Then a comparative analysis is presented to select an architecture fittest for a specific linear transformation applied in a specific cause.

هدف البحث توظيف تطبيقات وتقنيات الواقع المعزز (AR) القائم على منظور التعلم الموقفي والتعرف على فاعلية في تنمية المفاهيم النفسية وعلاقته بالتمثيل المعرفي للمعلومات لطلاب المرحلة الثانوية، و قد اعتمد البحث كلا من: المنهج الوصفي والمنهج التجريبي والتصميم شبة التجريبي في التجربة الميدانية للبحث، وتكونت عينة البحث من (63) طالبة من طالبات الصف الثاني الثانوي بمدرسة ام المؤمنين الثانوية بنات طنطا إدارة غرب طنطا وقد تم تقسيم عينة الدراسة إلى مجموعتين: المجموعة الالي التجريبية (33)، والمجوعة الثانية الضابطة (30) طالبة . وقد تمثلت الأدوات في اختبار تعلم المفاهيم النفسية. ومقياس كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات. وتوصلت نتائج البحث الى وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (0.01) بين متوسطي درجات الطلاب افراد المجموعتين التجريبية والضابطة في التطبيق البعدي على اختبار تعلم المفاهيم النفسية، ومقياس التمثيل المعرفي للمعلومات لصالح المجموعة التجريبية. كما توصل الى وجود علاقة ارتباطية موجبة دالة إحصائياً بين درجات أفراد المجموعة التجريبية على الدرجة الكلية لاختبار المفاهيم النفسية والدرجة الكلية لمقياس كفاءة التمثيل المعرفي للمعلومات لدى طلاب الصف الثاني بالمرحلة الثانوية وأوصى البحث بإعادة النظر في بناء نماذج واستراتيجيات التدريس في مقرر علم النفس لطلاب المرحلة الثانوية بتطبيقات وتقنيات الواقع المعزز (AR) القائم على منظور التعلم الموقفي بما يتماشى مع نظم التعليم 2.0 المطور

هدفت الدراسة التعرف على الإطار الفكري للوالدية الرقمية، والثقافة الرقمية اللازمة للأبناء والوالدين لمواكبة التقدم التكنولوجي المعاصر، وتحديد تحديات الرقمنة التي تواجه الوالدين في تربية الأبناء في ضوء التقدم التكنولوجي المعاصر، ودور الوالدين في تحصين وتوعية الأبناء من التحديات والأضرار التي تواجههم في ظل التقدم التكنولوجي المعاصر.واعتمدت الدراسة على المنهج الوصفي، وتوصلت إلى عدة نتائج من أهمها: صعوبة قيام الوالدين بدورهما الرقمي مع أبنائهم ما لم يكونوا على وعي وتمكن من المهارات الرقمية، وصعوبة السيطرة والرقابة التامة على الأبناء في الجانب التقني من قبل الوالدين، ويرجع ذلك لقلة الثقافة الرقمية لديهما، وأوصت الدراسة بالتزام الوالدين بضوابط استخدام الوسائل الرقمية التي تم الاتفاق عليها من أفراد الأسرة لتقديم نموذج يُحتذى به لأبنائهم في ذلك، ومحو الأمية الرقمية للوالدين من أجل استخدام آمن للإنترنت والتكنولوجيا الحديثة، بالإضافة إلى توعية الوالدين لأبنائهم وتحفيزهم لكي يتقنوا ويستفيدوا من إيجابيات العصر الرقمي، وتوجيههم ليأخذوا حذرهم عند التعامل مع هذا العصر الرقمي وتحدياته. واقترحت الدراسة إجراء بحوث حول بدائل لتمويل الإعداد الرقمي للوالدين بمصر في ضوء الأزمة الاقتصادية المعاصرة، وأسباب وعوامل الأمية الرقمية لدى الأسرة المصرية من وجهة نظر خبراء التكنولوجيا وعلم الاجتماع.

هدف البحث إلى الكشف عن واقع القيادة الأكاديمية ودور قادة مدارس المرحلة الابتدائية في دعم تعليم التلاميذ ذوي الإعاقة خاصة في ظل الظروف الصعبة التي فرضتها جائحة كورونا من وجهة نظرهم وفي ضوء بعض المتغيرات، ولتحقيق هذا الهدف تم استخدام المنهج الوصفي، والاعتماد على الاستبانة في جمع البيانات، وتم تطبيق البحث على عينة بلغت (486) من قادة مدارس المرحلة الابتدائية موزعين وفق متغيرات (النوع، المؤهل، سنوات الخبرة)، وقد استخدم حزمة البرنامج الاحصائي (SPSS-25) لتحليل بيانات البحث. وقد أفصحت النتائج إلى ما يلي: أن واقع دور قادة مدارس المرحلة الابتدائية في تيسير التعليم عن بعد للتلاميذ ذوي الإعاقة أثناء فترة جائحة كورونا جاء بدرجة متوسطة، وأن واقع دور قادة مدارس المرحلة الابتدائية في تقديم الدعم النفسي المتطلب لتيسير تعليم التلاميذ ذوي الإعاقة أثناء فترة جائحة كورونا جاء بدرجة منخفضة، كما أظهرت النتائج عدم وجود فروق دالة إحصائياً في استجابات أفراد العينة تعزى لمتغير النوع (ذكور/ إناث)، بينما وجدت فروقاً دالة إحصائياً في استجاباتهم تعزى لمتغير المؤهل لصالح ذوي المؤهل التربوي، وكذلك وجدت فروقاً دالة إحصائياً في استجاباتهم تبعاً لمتغير الخبرة لصالح ذوي سنوات الخبرة الأعلى. هذه النتائج تشير إلى أن هناك حاجة لتقديم المزيد من الدعم لقادة المدارس في تيسير التعليم عن بُعد وتقديم الدعم النفسي للطلاب ذوي الإعاقة، وأن هناك فروقات بناءً على المؤهلات التعليمية وسنوات الخبرة. يمكن استخدام هذه النتائج لتطوير استراتيجيات وبرامج تدريبية لتعزيز قدرات قادة المدارس في هذه المجالات.

هدف البحث الى التعرف على تأثير إختلاف درجات الحرارة كأحد أهم المتغيرات التي ترتبط بطبيعة الاداء في رياضة كرة اليد بين الملاعب المفتوحة والصالات المغطاه على بعض المتغيرات الفسيولوجية والتي ترتبط بالعمليات الحيوية الأساسية المرتبطة بالعمل العضلي كمعدل تراكم حمض اللاكتيك وتركيز بعض مركبات الدم كايونات الصوديوم والبوتاسيوم بالدم والتعرف على علاقتها بمستوى الأداء لدى لاعبي كرة اليد قيد البحث , وإتبع الباحثان المنهج التجريبي لما تتطلبهُ المنهاجية العلمية بإستخدام التصميم التجريبى ذو القياس القبلى والقياس البعدى لمجموعة تجريبية واحدة ، نظراً لملائمتهُ لطبيعة البحث , وتم إختيارهما من لاعبي كرة اليد ببني سويف والباغ عددهم (48) ناشئ , حيث تم إختيار عينة البحث الأساسية وبلغ عددهم (16) ناشئ من نادي ستي كولب , وبلغت عينة البحث الإستطلاعية (20) ناشئ من خارج العينة الاساسية وداخل مجتمع البحث تم تقسيمهم عمدياً إلى مجموعتين إحداهما مميزة والأخرى غير مميزة كل منهما (10) ناشئين , وكانت أهم النتائج أن تدريب ناشئي كرة اليد في الملاعب المفتوحة خلال فترة مابعد الظهيرة وسطوع الشمس وبدرجة حرارة طقس بلغت (37) درجة , اثر سلبا على مستوى بعض المتغيرات الفسيولوجية مقارنة بالتدريب بنفس الوحدة التدريبية داخل الصالات المغطاه , كما توجد علاقة إرتباطية طردية دالة إحصائياً بين نتائج المتغيرات الفسيولوجية قيد البحث ومستوى الاداء لناشئي كرة اليد , حيث أنهُ كلما ارتفعت معدلات تركيز أيونات الصوديوم والبوتاسيوم وإنخفاض معدلات تراكم اللاكتيك بالدم كان هناك تحسن في مستوى أداء وتنفيذ الواجبات المهارية المطلوبة من الناشئين داخل الوحدة التدريبية بالصالات المغطاه مقارنة بالملاعب المفتوحة . The research aimed to identify the effect of temperature difference as one of the most important variables related to the nature of performance in handball sport between open courts and covered halls on some physiological variables that are related to basic biological processes associated with muscle work, such as the rate of lactic acid accumulation and the concentration of some blood compounds such as sodium and potassium ions in the blood and identify their relationship with the level of performance in handball players under research, The researchers followed the experimental method as required by the scientific methodology by using an experimental design with premeasurement and postmeasurement for one experimental group, due to its suitability for the nature of the research, and they were selected from handball players in Beni Suef and their number (48) juniors, where the main research sample was selected and their number (16) juniors from the City Club, The exploratory research sample amounted to (20) juniors from outside the main sample and within the research community were randomly divided into two groups, one distinguished and the other non-distinguished each (10) juniors, and the most important results were that training handball juniors in open stadiums during the afternoon and sunshine and a weather temperature of (37) degrees, negatively affected the level of some physiological variables compared to training with the same training unit inside the covered halls, There is also a statistically significant direct correlation between the results of the physiological variables under investigation and the level of performance for handball juniors, as the higher the concentration of sodium and potassium ions and the lower the rates of lactate accumulation in the blood, there was an improvement in the level of performance and implementation of the required skill tasks from the juniors within the training unit in covered halls compared to open courts.

The study aimed to determine the levels of both statistical thinking and self-research competence, the relationship between them, and identify differences in the level of statistical thinking among postgraduate students at the College of Education, King Khalid University, according to the variables (gender, specialization, and academic stage). Also to determine the degree of relative contribution of statistical thinking and its sub-dimensions in predicting self-research competence. The descriptive approach and a stratified sample have been used. The sample consisted of 309 postgraduate students. The study used the statistical thinking scale, and the self-research competence scale (prepared by Author). The results showed that: (a) the level of statistical thinking among students was Moderate, while the level of self-research competence among the students was high. (b) There was a statistically significant positive correlation at the significance level (0.01) between self-research competence, and statistical thinking. (c) There are statistically significant differences between the average scores of students at the level of statistical thinking related to the variables of specialization and academic stage. (d) The possibility of the relative contribution of statistical thinking in predicting Self-Research Competence has been found, where statistical thinking explains (86.8%) of the variance in the level of Self-Research Competence.

Abstract Constructing a digital signature scheme is considerably more challenging to accomplish than a key exchange in isogeny-based cryptography. Currently, SeaSign, CSI-FiSh, and SQISign are well-known isogeny-based digital signature algorithms, but most of them, except SQISign, are considered impractical primarily due to performance reasons. However, an even more significant concern lies in security issues. Recently, various quantum and non-quantum attacks, including Castryck and Decru's brilliant method, have been proposed to break isogeny-based cryptosystems. Therefore, there is a need for a more efficient isogeny-based digital signature scheme that is robust enough to simultaneously withstand emerging attacks.This paper presents FIBS: Fast isogeny-based digital signature based on the isogeny-based hash function. We combine the CGL hash function and SPHINCS+ -- a hash-based digital signature algorithm. For a 128-bit quantum security level, our implementation in C takes 121.66s for key generation, 2837.04s for signing, and 172.37s for verification. The use of the CGL hash function, which is still considered to be secure, along with the conservative nature of hash-based digital signatures, contributes to our proposal.

ABSTRACT In June and July 2021, the National Society for Histotechnology (NSH) conducted an online survey designed to assess productivity and staffing in the clinical histology laboratory. The Productivity Benchmarking Survey was developed by the NSH Quality Management Committee. The survey of histology professionals provides critical data that may be used to inform staffing decisions and develop a quality management program. To create usable data the findings were segmented by a range of variables including facility type and size, and productivity related to grossing, embedding, microtomy, and ancillary duties. This study draws a connection between perceived operational efficiencies and the presence of a program or process used to assess employees quality performance for grossing,embedding, and microtomy. A followup survey is planned to further understand these particular employee assessment programs or processes.

بعض المهارات بکرة الفدم لطلاب المرحلة االثالتة بقسم التربیة البدنیة وعلوم الریاضة, اذ عمد الباحث باعدادوحدات تعلیمیة وفق الاستراتیجیة موضوع البحث واستخدم المنهج التجریبی کونة یتلائم وموضوع البحث واجراءاتة وتم اختیار عینة البحث من طلاب المرحلة الثالثة بقسم التربیة البدنیة وعلوم الریاضة فی کلیة التربیة الاساسیة الجامعة المستنصریة وقام الباحث باجراء الاختبارات القبلیة والبعدیة للمهارات قید البحث واسفرت النتائج للاختبارات بوجود فروق معنویة لصالح المجموعة التجریبیة فی الاختبارات البعدیة واوصى الباحث باستخدام الاستراتیجیة قید البحث فی تعلم مهارات کرة القدم وضرورة إجراء المزید من الدراسات التى تستخدم أسالیب االتدریس الفعال المختلفة بغرض رفع کفاءة العملیة التعلیمیة عند تدریس المواد العلمیة والعملیة بکلیات التربیة الریاضیة.

هدف البحث الى الکشف عن تأثیرالبرنامج التدریبی فی تحمل السرعة بکرة القدم الشباب ،واستخدم الباحثون المنهج التجریبی لملاءمته وطبیعة البحث، وتکونت عینة البحث من (30) لاعباً من لاعبی نادی الشرطة الریاضی بکرة القدم للاعمار (17-19) سنة للموسم الکروی (2017-2018)، وتم اعداد برنامج تدریبی تضمن فی محتواه تمرینات لتطویر تحمل السرعة، وتم اجراء اختبار قبلی لقیاس قدرة تحمل السرعة، وبعدها نفذ البرنامج التدریبی لدورتین متوسطتین وبتموج حرکة حمل (1:3) وبواقع ثمان دورات صغیرة، وتم اجراء الاختبار البعدی بالاجراءات نفسها التی تم اعتمادها فی تنفیذ الاختبار القبلی.واستنتج الباحثون ان البرنامج التدریبی ساهم فی تطویر قدرة تحمل السرعة للاعبی الشباب بکرة القدم، وان اسلوب اختیار التمرینات ونوعیتها وتوزیعها بشکل متساوی کان له الاثر الواضح فی تطویر قدرة تحمل السرعة ، وأوصوا اهمیة تطبیق البرنامج التدریبی القائمة على الاسس العلمیة الصحیحة قی تطویر قدرة تحمل السرعة للاعبی کرة القدم.