Rybners

Hvordan lærte vi at arbejde med geografiske data, og hvordan kom vi i gang med og igennem en uddannelse, der satte os i stand til at skabe, strukturere, analysere og formidle geografisk information? Var det skoleatlasset eller spejdernes brug af kort og kompas, der satte os i gang, eller var det en inspirerende geografilærer i gymnasiet, studieturen til Firenze eller et kursus i landmåling? Denne temaudgivelse gør status for undervisning med og om geografisk information og GIS ved indgangen til tyverne. Det er lykkedes at samle nogle spændende bidrag, der giver et indblik i GIS-undervisningen i dagens Folkeskole og på ungdomsuddannelserne.

Shows 1974 veneer-log production and receipts by species in the Lake States (Michigan, Minnesota, and Wisconsin) and in the Central States (Illinois, Indiana, Iowa, and Missouri). Comparisons are made with similar data for 1972. Includes tables showing veneer-log production and receipts (for selected years) since 1946 in the Lake States and since 1956 in the Central States.