Universal College of Healing Arts

Background: Neonatal sepsis is the single most common cause of neonatal death in hospital as well as community in developing country. Methods: A cross sectional study design was used to identify the nurse’s knowledge and practice regarding prevention of neonatal sepsis. Total 120 samples were selected to use purposive sampling technique and data were collect by using self-administered semi-structured questionnaire. Result: In this study, Knowledge Mean scores of knowledge was16.03 and mean practice was 40.36. 80.15% of the participants had adequate knowledge level and 80.72% had a good practice level. Conclusion: This study underscores that nurses possess a commendable level of knowledge and practice regarding the prevention of neonatal sepsis, with high compliance in key areas such as hand hygiene, aseptic techniques, and umbilical cord care.

International audience

appelle l'impérialisme de l'universel.[…] S'il est vrai que certain universalisme n'est qu'un nationalisme qui invoque l'universel (les droits de l'homme, etc … ) pour s'imposer, il devient moins facile de taxer de réactionnaire toute réaction fondamentaliste contre lui.» / «Aus den Tiefen der islamischen Länder kommt eine sehr tiefe

La presente investigación se desarrolló en los cursos escolares 2016-2017 y 2017-2018 en el Centro Universitario Municipal de Esmeralda y está encaminada a la elaboración de una propuesta metodológica para la preparación de los docentes tutores. Los métodos y técnicas empleados incluyeron, entre otros, el histórico- lógico, el sistémico-estructural-funcional, la observación, entrevistas grupales e individuales y cuestionarios,los cuales aportaron información en cuanto a la insuficiente preparación de los docentes tutores, con énfasis en lo referido a su función orientadora. De acuerdo a los resultados obtenidos en la consulta realizada a especialistas en la temática, se confirma la factibilidad de implementación de la propuesta para mejorar el desempeño de los tutores en el área de la orientación con sus tutelados.