Universidad Adventista de Chile

Objetivo principal: Determinar la satisfacción en estudiantes de Enfermería de la Universidad del Bío-Bío con la simulación virtual. Método: Estudio cuantitativo, inferencial de corte transversal. Se aplicó encuesta sociodemográfica y el Cuestionario para evaluar la simulación clínica en carreras de ciencias de la salud a estudiantes de enfermería, analizando diferencias de medias en las categorías. Resultados principales: Participaron 188 estudiantes, principalmente mujeres menores de 21 años. La encuesta demostró que los estudiantes no desaprueban la simulación virtual, con una media mínima de 3,6. Hubo diferencias estadísticamente significativas según el sexo (p = 0,049), observándose mayor satisfacción en hombres. Conclusión principal: La mayoría de los participantes manifestaron satisfacción con la simulación virtual, destacando la necesidad de incorporar este método en el proceso de enseñanza-aprendizaje con el apoyo del docente.

Advanced glycation end-products (AGEs) activate specific receptors (RAGE) promoting inflammation and oxidative stress. The lungs, with high RAGE expression, may be particularly susceptible to AGE-related injury. This study assessed whether baseline skin AGE levels, measured by skin autofluorescence (SAF), predict pulmonary function decline in middle-aged adults with cardiovascular risk factors. This ancillary analysis of the ILERVAS cohort included adults aged 45–70 years with cardiovascular risk factors but without diabetes or chronic kidney disease. Baseline data included demographics, lifestyle, and fasting blood tests. SAF was measured using AGE Reader™, and spirometry performed at baseline and after a median follow-up of 4 years. Associations between baseline SAF and annual declines in FEV1, FVC, and FEV1/FVC were analysed using adjusted models and generalized additive models, stratified by smoking status. Among 658 participants (median age 56 years, 48% female), median baseline SAF was 1.90 AU [1.60; 2.20]. Baseline lung function was preserved, with median FEV1, FVC and FEV1/FVC of 2795 mL [2270; 3,341], 3,525 mL [2870; 4300], and 78.6% [74.4; 82.8]. Annual declines were − 81.9 mL [− 120.6; − 43.3] for FEV1, − 99.6 mL [− 159.3; − 37.9] for FVC, and − 0.04% [− 0.85; 0.70] for FEV1/FVC. No significant associations were found between SAF and spirometry changes. Results were consistent across smoking subgroups. Baseline skin AGE levels did not predict pulmonary function decline over four years in middle-aged adults with cardiovascular risk factors. While SAF reflects cumulative AGE exposure, it has limited prognostic value for lung function in this population.Supplementary InformationThe online version contains supplementary material available at 10.1038/s41598-025-33414-8.

Ha iniciado el año 2026 con acontecimientos de alta relevancia internacional, en particular aquellos vinculados a la situación de la República Bolivariana de Venezuela, en el contexto de operaciones militares llevadas a cabo por los Estados Unidos bajo la administración del presidente Donald Trump. Este escenario reabre interrogantes en una región donde se asumía superada la recurrencia a este tipo de prácticas (Rojas, 2020). Este hecho no es aislado ni circunstancial, sino que se inscribe en una lógica más amplia de proyección de poder y redefinición de prioridades estratégicas en la política exterior estadounidense. En la medida en que los intereses estratégicos de Estados Unidos así lo demandan, intereses que, bajo la administración de Trump, se han vinculado prioritariamente al control de recursos energéticos como el petróleo, más que al combate del tráfico de drogas (Bromwich, 2026; Casado, 2020; Savage, 2026; Sofuoglu, 2026; Zegarra, 2026), Venezuela ha sido el escenario elegido para demostrar que ese giro no era meramente retórico. En ese marco, la intervención estadounidense se presenta bajo un discurso de restauración democrática y defensa de los derechos humanos, que, sin embargo, se ve tensionado por una lógica geopolítica que relativiza dichos principios (Broc´ic & Miles, 2021; Buen, 2026), debilita la capacidad de los propios venezolanos para conducir una salida política soberana, y erosiona el orden internacional basado en reglas, al poner en cuestión la no intervención, el respeto a la soberanía estatal y la solución pacífica de las controversias, reforzando un precedente que debilita el multilateralismo y aumenta la inestabilidad regional y global (Mangas, 2026).

Objetivo: Identificar los factores estresores desencadenantes de ansiedad previo al inicio de prácticas en estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chillán, Chile. Material y métodos: Estudio cuantitativo descriptivo transversal, en una población de 165 estudiantes de enfermería de una universidad privada de Chillán y una muestra de 71 estudiantes de segundo, tercer y cuarto año de enfermería. Los datos fueron obtenidos mediante encuesta sociodemográfica y cuestionario KEZKAK. Resultados: Según los resultados del cuestionario de KEZKAK aplicado, los principales factores estresores se relacionan con la falta de competencia (media: 2,01 – DE: 0,96), el enfermo busca una relación íntima (media: 1,99 – DE: 1,00) y la impotencia e incertidumbre (media: 1,88 – DE: 0,93). Conclusiones: Los estudiantes presentan mayor nivel de ansiedad ante los factores asociados a la falta de competencias para brindar los cuidados necesarios a los usuarios durante las prácticas clínicas. Otra área afectada corresponde a factores asociados a que el enfermo busca una relación íntima, ya que se confunden los cuidados terapéuticos con muestras sentimentales. Por último, el área de impotencia e incertidumbre, la cual también se ve afectada debido a situaciones repentinas que ocurren al momento de cursar las prácticas clínicas, que le generan miedo e inseguridad y, por ende, ansiedad al estudiante.

BackgroundSevere COVID-19 is frequently associated with acute respiratory distress syndrome (ARDS) and prolonged pulmonary sequelae. Persistent immune activation, including dysregulated B cell responses and increased proinflammatory chemokines, has been linked to the post-acute sequelae of SARS-CoV-2 infection. However, the mechanisms linking these factors remain poorly defined.MethodsSixty patients were studied four months after acute COVID-19, including 34 who developed ARDS, 26 who did not develop ARDS, and 12 healthy controls. Clinical, computed tomography scan (CT), and diffusion capacity of the lungs for carbon monoxide (DLCOc) assessments were performed. Anti-SARS-CoV-2 IgM/IgG levels were quantified, circulating B cell subsets were characterized, and circulating cytokines and chemokines were measured. CXCR3 expression on B cells was analyzed by spectral flow cytometry. In vitro assays were performed to evaluate the effects of CXCL9 and CXCL10 on B cell activation, plasma cell differentiation, IgG production, and CD40L expression on CD4+ T cells. Associations between immunological markers and pulmonary sequelae were assessed.ResultsIgG, but not IgM, levels were significantly higher in patients with ARDS than in patients without ARDS. Both COVID-19 groups showed a reduction in CD19+CD20+ B cells and an increase in plasmablasts compared to controls. Serum levels of CXCL9 and CXCL10, but not other cytokines, positively correlated with IgG levels. In vitro, CXCL9 increased CD86 expression on B cells, while both chemokines promoted plasma cell differentiation (CD27+CD38+, CD138+) and increased total IgG secretion. CXCL9 also increased the expression of CXCR3 and CD40L on activated CD4+ T cells. Clinically, patients with combined CT abnormalities and reduced DLCO had the highest levels of IgG, CXCL9, and CXCL10.ConclusionFour months after COVID-19, patients with prior ARDS and persistent pulmonary sequelae exhibit sustained elevations of anti-SARS-CoV-2 IgG and chemokines CXCL9 and CXCL10. Both chemokines directly enhance B cell differentiation into IgG-secreting plasma cells in vitro, while CXCL9 also increases CD4+ T cell help, suggesting a mechanistic link between chronic inflammation, increased humoral responses, and long-term lung impairment. Targeting CXCL9/CXCL10–CXCR3 signaling could offer therapeutic potential to mitigate post-COVID pulmonary complications.

Resumen: El presente artculo se adentr en el estudio de los poetas lricos arcaicos de la zona de Asia Menor.Evaluando qu tipologa de amor posea la preeminencia a luz de los poetas, adems de la elevacin al horizonte onrico del amor heterosexual.Para tal objetivo se tom el camino de abordar el tratamiento del tema desde una ptica regional, con el objeto de configurar una comunidad emocional, en el dilogo de los poetas, debido a lo fragmentario y escaso de las fuentes referidas a cada plis en particular.

A pesar del creciente interés científico por la inactividad física, aun no es posible mejorar los indicadores, por lo que se requiere detectar cuáles son las barreras que impiden que los escolares mantengan hábitos saludables. Este estudio tuvo como objetivo identificar las barreras para la práctica de actividad física en escolares de secundaria de la zona centro-sur de Chile. Se trató de un estudio cuantitativo, descriptivo-correlacional y de corte transversal. La muestra fue por conveniencia y consistió en 753 estudiantes de secundaria—285 mujeres (37,9%) y 459 hombres (61%)—de colegios públicos y privados de la zona centro-sur de Chile. Se aplicó una batería de cuestionarios que recopila diversos instrumentos validados para esta población, considerando las siguientes áreas: a) datos sociodemográficos; b) actividad física; c) barreras para la práctica de actividad física. El 96,9% de la muestra no cumple con las recomendaciones de la OMS y reportan 334,52 minutos de comportamiento sedentario. En cuanto a las barreras percibidas hacia la actividad física, las mujeres reportaron mayor puntuación en las barreras que los hombres. Los Meets totales poseen una correlación significativa con todas las barreras analizadas, mientras que la edad solo se correlacionó con la barrera de incompatibilidad de tareas (r=0,148, p<0.05). A pesar de que los adolescentes dicen poseer altos o moderados niveles de actividad física, estos no cumplen con la actividad física recomendada. Además, la incompatibilidad de tareas es la mayor barrera percibida por los adolescentes en ambos géneros, mientras que, en las mujeres, se suma la del autoconcepto como una con los valores más altos.

Introduction: Soccer is a sport that has evolved significantly, becoming a game that combines technical and tactical skills with high physical demands. Objective: To analyze the effects of a four-week vacation period on the body composition and physical performance of young Chilean soccer players Methodology: Cross-sectional and descriptive- comparative study. The sample consisted of 48 young Chilean soccer players (16.6 ± 6 years). Body weight, height, circumference, and skinfold were measured. Muscle mass percentage, body fat percentage, and peak height velocity (APVC) were calculated. Physical performance, 10m, 20m, and 30m sprints, 505 test, horizontal jump and countermovement jump (CMJ), and the 30-15IFT intermittent endurance test were evaluated. Results: The are significant increases in body weight, perimeters, skinfold, and body fat (p<0.01). In physical performance, there was a significant decrease in the horizontal jump, 505 test, and VO2max test (p<0.01). Discussion: The results are consistent with previous studies that have found increases in body weight and adiposity in young soccer players, as well as reported decreases in VO2max and agility in adult soccer players. Conclusions: After a four-week holiday period, young football players show significant increases in body weight and fat tissue, along with losses in horizontal jump, 505 test and VO2max.

Purpose This study explores the intersection between mental health and university social responsibility (USR), focusing on how higher education institutions integrate psychological well-being into their social mission. This study aims to identify trends, challenges and opportunities for fostering inclusion, resilience and equity in university contexts. Design/methodology/approach A systematic literature review was conducted using Web of Science and Scopus. English and Spanish keywords related to mental health, well-being and USR guided the search. After screening and removing duplicates, 11 articles published between 1970 and 2025 were selected. Thematic analysis was applied, organizing contributions into five categories: student well-being, community health, psychosocial and contractual models, institutional resilience and historical initiatives. Findings The review reveals that USR initiatives, such as student hubs, arts-based practices, employability support, physical activity programs and university hospitals, contribute significantly to psychological well-being and social cohesion. Theoretical frameworks – including the 4Cs model, social exchange theory, psychosocial models and conservation of resources – highlight how institutional practices influence mental health outcomes. However, gaps remain, including limited longitudinal evidence, insufficient attention to diversity and weak connections with public health policy. Originality/value This study reframes mental health as a central component of USR rather than a peripheral service. By integrating mental health into universities’ social contracts, this study underscores the ethical imperative of embedding well-being in higher education strategies. The findings of this study advance interdisciplinary understanding and provide a conceptual foundation for inclusive policies that strengthen resilience, equity and social justice within and beyond university settings.

Este estudio cualitativo exploró las percepciones de futuros profesores sobre la enseñanza del inglés en escuelas rurales chilenas. Participaron 19 profesores en formación, de entre 20 y 38 años, cursando los últimos años de formación de una carrera de pedagogía en inglés de una universidad privada ubicada en Chillán, Chile. Los datos se recopilaron mediante un cuestionario digital de preguntas abiertas y se analizaron siguiendo un enfoque de análisis temático inductivo. Los resultados indican que, aunque los participantes reconocen diversos desafíos asociados con la enseñanza en escuelas rurales, muestran una marcada disposición a trabajar en estos contextos. De manera importante, las percepciones de los participantes se configuran principalmente a partir de experiencias personales o interacciones sociales, más que de la educación formal. Estos hallazgos subrayan la importancia de sensibilizar sobre los aspectos singulares de la enseñanza del inglés en contextos rurales y de equipar a los futuros docentes con conocimientos teóricos y habilidades prácticas para promover cambios educativos significativos en estos entornos.