Universidad Tangamanga

Laporan Lengkap Ekotoksikologi Akuatik

En este trabajo, se propone como implementar como actividad didáctica en evaluación continua leer un libro literario en cada una de las materias que tenga relación con la misma en la educación superior para la construcción del conocimiento en modalidad virtual e híbrida, de modo que no sea opcional sino como base. En tiempos de pandemia COVID-19 del año 2020 se aplicó dicha propuesta usando obras literarias con respecto al programa de clase a estudiantes de educación superior respectivamente. Se trabajo con cuatro grupos en pares del área económico-administrativo, tanto de primer semestre como semestres más avanzados. Para las técnicas de estudio se utilizó la analítica visual e-learning donde se cuantifican las palabras de acuerdo con sus reflexiones sobre las lecturas y de ahí se obtuvieron las más representativas; además se implementó la clasificación de polaridad de sentimientos (positivos, neutro, negativos y mixto) en base a los textos entregados por los estudiantes con respecto al reporte que se pidió para evaluación final. Se encontró que el 97.1% de 64 estudiantes que participaron, no habían leído un libro en el último año y los grupos de semestres más avanzados, particularmente dónde había lectores, hubo más variedad de polaridad de sentimientos, mientras que el resto mostró todo lo contrario. Se complementó con un debate en donde la participación tuvo peso en su evaluación final, es decir fue parte de su rúbrica. La lectura bien guiada es un área de oportunidad para rescatar el aprendizaje significativo, pues si bien no es un tema nuevo, sí es un tema de investigación ante los cambios que la era digital demanda.

3%) casos de 3.728 isolados em pacientes hospitalizados sendo o terceiro pato?geno mais recorrente. Alm disso, nas unidades de terapias intensivas (UTIS) de 20 hospitais estudados apresentaram taxas de 30,3% (470 isolados) das infeces principalmente relacionadas insero de cateter e ao trato respiratrio. O tratamento clnico atualmente feito com antimicrobianos ceftazidima, cefepime e polimixina e imipenem, com alta resistncia a este ltimo, sendo

Masalah gizi (Kekurangan Energi dan Protein) dan stunting dapat terjadi karena salah satu factor penyebab yaitu pemberian MP-ASI yang kurang tepat. MPASI adalah makanan dan minuman yang diberikan kepada anak usia 6–24 bulan untuk pemenuhan kebutuhan gizinya. Upaya yang sudah dilakukan untuk menurunkan angka kejadian stunting yaitu dengan memberikan pendidikan kesehatan tentang MPASI. Metode pendidikan dengan menggunakan multimedia/ aplikasi dapat dijadikan sebagai sebuah alternatif pendidikan kesehatan tentang MPASI. Edukasi dengan menggunakan aplikasi dinilai lebih efektif dan efisien dari pada edukasi secara tatap muka. Untuk itu peneliti akan melakukan pengabdian masyarakat berupa pendidikan kesehatan Aplikasi Makanan Pendamping ASI (MPASI). Aplikasi ini dibuat untuk mempermudah ibu-ibu dalam mengakses informasi mengenai MPASI. Kegiatan pengabdian masyarakat ini dilaksanakan di Desa Kelampaian Kecamatan Rantau Alai Kabupaten Ogan Ilir pada tanggal 28 Januari 2022, dengan mensosialisasikan aplikasi MPASI kepada ibu-ibu yang mempunyai anak berusia 6 bulan-24 bulan sebanyak 15 orang sebagai salah satu solusi mendapatkan informasi mengenai MPASI dengan benar, praktis, efektif dan efisien. Peserta diajarkan cara menggunakan Aplikasi MPASI. Hasilnya semua peserta (100%) dapat menggunakan Aplikasi MPASI dengan benar.

We show how one can obtain kink solutions of ordinary differential equations with polynomial nonlinearities by an efficient factorization procedure directly related to the factorization of their nonlinear polynomial part. We focus on reaction-diffusion equations in the traveling frame and damped-anharmonic-oscillator equations. We also report an interesting pairing of the kink solutions, a result obtained by reversing the factorization brackets in the supersymmetric quantum-mechanical style. In this way, one gets ordinary differential equations with a different polynomial nonlinearity possessing kink solutions of different width but propagating at the same velocity as the kinks of the original equation. This pairing of kinks could have many applications. We illustrate the mathematical procedure with several important cases, among which are the generalized Fisher equation, the FitzHugh-Nagumo equation, and the polymerization fronts of microtubules.

A Reserva Florestal Ducke, localizada próxima a Manaus (AM), com uma área de 100 Km2, é um dos locais com maior densidade de coletas depositadas no herbário do INPA. Sua flora vascular foi aqui caracterizada, através do levantamento de 7.107 exsicatas, das quais 4.946 estão determinadas ao nível de espécie. Embora muitas amostras estejam estéreis, indeterminadas e ainda não examinadas por especialistas, esta amostragem permitiu uma caracterização preliminar da flora da Reserva. Foi constatada a presença de 1.199 espécies (ou 1.453, se incluídas as indeterminadas), distribuídas em 510 gêneros e 112 famílias. Os 10 gêneros mais diversificados — com um total de 222 espécies — são predominantemente arborescentes: Pouteria(38 espécies), Miconia(27), Protium(24), Licania(23), Inga(21), Ocotea(20), Swartzia(19), Eschweilera( 19), Virola( 16) Sloanea(15). As 10 espécies mais coletadas constituem apenas 8,2% do universo de amostras determinadas ao nível específico. Estas, também, são árvores: Micropholis guyanensis(A. DC.) Pierre, Chrysophyllum sanguinolentum(Pierre) Baehni, Trattinnickia glazioviiSwart, Goupia glabraAubl., Scleronema micranthumDucke, Aniba panurensis(Meissner) Mez, Laetia procera(Poeppig) Eicbler, Caryocar villosum(Aublet) Pers., Brosimum rubescensTaubert, Cecropia sciadopliyllaMart. Apenas 123 espécies (10,3% das espécies determinadas) são consideradas comuns, sendo aquelas com 10 ou mais coletas. A maioria das 1.199 espécies determinadas são muito raras: 68% representadas por três ou menos coletas e 43% representadas por apenas uma coleta. Portanto, muitas outras espécies "raras" serão acrescentadas após novas visitas ao local, ou através do estudo do material ainda indeterminado. E apresentada uma discussão e gráficos sobre as famílias e gêneros mais diversificados e mais coletados.