Universidade Veiga de Almeida

The homeless population represents one of the most complex social phenomena in contemporary societies, resulting from structural processes of social exclusion, economic inequality and the weakening of family and community ties. This article analyzes the Lages Recupera Program, a municipal public policy aimed at sheltering, assisted transition and socioeconomic reintegration of the homeless population in the city of Lages, Santa Catarina, Brazil. The study adopts a qualitative approach based on literature review, normative analysis and a case study of a municipal public policy. The theoretical framework incorporates contributions from Lenio Streck, Pedro Serrano, Paulo Freire, Moacir Gadotti, José Carlos Libâneo, Selma Garrido Pimenta and Slavoj Žižek, as well as institutional data from IBGE and IPEA. The findings indicate that integrated public policies combining assisted housing, psychosocial support, professional training and productive inclusion have greater potential to reduce homelessness and promote human dignity. The study concludes that the Lages Recupera Program represents an important instrument for sustainable human development aligned with the Brazilian Constitution of 1988, human rights principles and the Sustainable Development Goals of the United Nations 2030 Agenda.

Questo articolo formula una storia intellettuale della Costituzione brasiliana del 1988 in occasione del suo 30° anniversario, descrivendo le fratture che hanno accompagnato la sua nascita e le controversie politiche e ideologiche che hanno segnato la sua esistenza. Il testo descrive tre momenti dell’immaginario politico costituzionale. La prima riguarda la questione della natura e dei confini del potere costituente e, di conseguenza, del modello dell’Assemblea costituente in grado di porre fine al ciclo autoritario (1977-1994). Il secondo si riferisce ai dibattiti giuridici e politici che hanno avuto luogo dopo che il regime politico ha raggiunto la dimensione della routine, che ha riguardato il suo modello di governance, ovvero come i poteri politici – esecutivo, legislativo e giudiziario – dovevano relazionarsi tra loro (1994-2013). Infine, questo studio ambisce a dare una spiegazione dell’attuale crisi costituzionale (2013-2018), partendo dalla tesi contrastante dei due modelli attraverso i quali la Costituzione era stata interpretata: quello del presidenzialismo di coalizione e quello della “giudizializzazione” della politica.

O artigo “Relevância da Tutoria Acadêmica na Formação Médica do Centro Universitário Tabosa de Almeida: Um Relato de Experiência” apresenta uma análise profunda sobre o impacto da tutoria na formação médica, fundamentada na Aprendizagem Baseada em Problemas (ABP). Essa metodologia ativa transforma o estudante em protagonista do próprio aprendizado, estimulando a autonomia intelectual, o raciocínio clínico e a construção coletiva do conhecimento. A experiência, desenvolvida ao longo de quatro semanas tutoriais em 2025, envolveu sete discentes orientados por tutores e docentes supervisores. As atividades foram estruturadas em torno de situações-problema que exigiam investigação, discussão e aplicação prática dos conteúdos médicos, promovendo um ambiente de aprendizagem colaborativo e reflexivo que aproximou a teoria da realidade clínica. Os resultados revelaram alto engajamento, com frequência superior a 97% e avanço contínuo no desempenho avaliativo. As discussões abordaram temas como Síndrome de Burnout, Metodologias Ativas, Inteligência Artificial na Medicina Humanizada e Judicialização da Prática Clínica, fomentando reflexões éticas, emocionais e tecnológicas sobre o papel do médico na contemporaneidade. Conclui-se que a tutoria baseada na ABP é uma ferramenta pedagógica transformadora, capaz de integrar conhecimento técnico, empatia e responsabilidade social. Ao promover diálogo e pensamento crítico, fortalece a formação de médicos conscientes, éticos e preparados para os desafios complexos da Medicina moderna, reafirmando o compromisso com uma aprendizagem significativa, humanizada e socialmente comprometida.

One of the complications of blood transfusion is the production of antibodies directed against antigens present on the erythrocyte membrane, due to genetic differences between the blood donor (BD) and the recipient. Similarly, several drugs used in daily clinical practice are implicated in the development of autoimmune hemolytic anemia. The present report presents a case where both conditions coexist.

Neste artigo, discutimos a respeito das práticas baseadas em evidências no campo da saúde mental resgatando suas origens, agentes financiadores e políticas de implementação, bem como os efeitos deletérios que esta política produziu no campo da saúde mental. Embora a psicanálise e as psicoterapias dela baseadas tenham evidências como apontam muitas pesquisas clínicas, estas geralmente não são divulgadas e, quando aparecem nas mídias ou revistas de alto impacto, as críticas tendem a apontar falhas que, na maioria das vezes, não são diferentes das falhas encontradas em pesquisas com relação a práticas com evidências de eficácia, efetividade e eficiência já aceitas. Encontramos em nossa pesquisa que, dentro do campo da prática baseada em evidências, mais especificamente em saúde mental, há fortes indícios de uma política que tenta implementar a todo custo, por vezes de forma antiética, uma visão extremamente pobre tanto epistemologicamente quanto com relação à prática, priorizando determinados tratamentos que, como foi possível verificar, não são superiores a outras práticas ou, em alguns casos, nem mesmo ao efeito placebo. Por último, discutimos sobre o método da psicanálise e as razões pelas quais ela pode funcionar quando outros tratamentos costumam fracassar uma vez que desconsideram a possibilidade do inconsciente, tal qual descoberto e sustentado pela teoria e clínica psicanalíticas.