- Research Article
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- 10.15581/008.9.27073
La décima de Góngora al Conde de Saldaña. Comentario de texto y reflexiones sobre la enseñanza de la literatura en el Bachillerato
- Jun 06, 2018
- Rilce. Revista de Filología Hispánica
- Antonio Carreira
En los tiempos que corren, tan poco propicios a las humanidades, es obligado plantearse la conveniencia de estudiar en el Bachillerato a un poeta sobremanera dificil como Gongora. En principio parece razonable considerarlo el menos indicado al nivel cultural y a la pereza lectora de nuestros alumnos, a quienes luchar con sus dificultades podria resultar contraproducente. Los problemas, ademas, se acrecientan con las circunstancias: la poesia, y en especial la de Gongora, es ante todo musica, y su fruicion requiere, como la de la musica, silencio, atencion e interpretacion inspirada o al menos correcta -entendiendo ahora por interpretacion no la comprension intelectual, sino la ejecucion sonora-, cosas que cada vez se dan con menor frecuencia. La poesia escrita es una partitura, a la cual empobrecen tanto la lectura mental como las desafinaciones, los ruidos o los tempi inadecuados. Pero, ademas, los textos gongorinos habituales son poco o nada representativos, estan llenos de erra-
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