Zaporizhzhya State Engineering Academy

Infertility in male athletes is a multifactorial issue encompassing physiological, psychological, and social dimensions. Despite significant advances in the diagnosis and treatment of reproductive disorders, psychological support for athletes remains underdeveloped – particularly in terms of integrating psychotherapeutic methods with physical wellness programs. Given the impact of stress, hormonal fluctuations, and the specific demands of professional sports, the development of personalized approaches to psychological and physical support is a relevant and timely challenge for modern medicine and sport psychology. The objective: to develop a typology of emotional responses among male athletes diagnosed with infertility and to identify personalized psycho-wellness support strategies through the integration of psychotherapeutic methods and physical exercises. Materials and methods. The study involved 100 male professional and amateur athletes (mean age M = 37.6; SD = 6.8) with a medically confirmed diagnosis of infertility. Psychodiagnostic tools included the Depression, Anxiety, and Stress Scale (DASS-21) to assess emotional distress, and the World Health Organization Quality of Life Questionnaire (WHOQOL-BREF) to evaluate emotional responses to the infertility diagnosis. Results. Five primary psychological response types to an infertility diagnosis were identified: Active Implementer – responded well to cognitive-behavioral therapy combined with functional training to sustain motivation. Isolated Sufferer – benefited from group therapy and breathing exercises to reduce anxiety. Rigid Traditionalist – showed positive results from family counseling paired with rehabilitative exercise programs. Skeptical Rationalist – responded to educational sessions and body awareness practices, which improved treatment adherence. Destructive Denier – required deep psychotherapy and emotional self-regulation training. The developed typology is based on real psychological requests and consultations from men diagnosed with infertility. It serves as a practical tool for clinicians, helping to better understand the emotional patterns and coping strategies commonly observed in this patient group. The typology does not aim to replace medical treatment or present psychological support as an alternative to clinical reproductive therapy. Rather, its purpose is to complement biomedical care by offering a structured framework for integrating psycho-emotional understanding into patient-centered support. In contrast to previous studies focused primarily on physiological or biomedical aspects, our research highlights the importance of addressing the individual psychological needs of men with infertility and proposes ways to personalize support strategies accordingly. Conclusions. We propose an original personalized typology of emotional responses in male athletes diagnosed with infertility, which may help them process the diagnosis more adaptively and guide tailored psychotherapeutic interventions. These findings can be implemented in clinical practice within reproductive health centers, by medical psychologists, and in wellness programs of sports organizations, in order to enhance the effectiveness of care for athletes living with infertility.

A prerequisite for effectively integrating higher education students with special needs into the educational process and their professional development is the preparation of teachers to work with this category of students. The article is devoted to studying the problem of inclusive education in higher education, namely, preparing teachers to work with students with special needs. The study used questionnaires, a comparison of teachers’ training levels in an inclusive learning environment before and after the training of teachers to work with students with special needs and statistical calculation of the results. A pedagogical model of teacher training for working with students with special needs has been developed, which consists of five blocks of teacher training: theoretical, general practical, practical and technological, psychological and social, monitoring and analytics. The result of implementing the proposed model is the acquisition by teachers of competences in developing and implementing inclusive educational environments and readiness to work with students with special needs. Basic, sufficient and advanced levels define the readiness of teachers to work with students with special needs. According to Pearson’s criterion, a statistical assessment of teachers’ readiness was carried out using four criteria: theoretical and content, practical and technological, psychological and social, and performance and analytical. A comparison of indicators before and after implementing the outlined model showed increased teachers’ readiness to work with students with special needs for each criterion. The training of teachers to work with students with special needs should be based on an integrated approach that includes theoretical knowledge on the formation of inclusive environments, practical aspects of training, including methodological, didactic, technical and technological means, psychological training and development of analytical competences of teachers to form personalised educational trajectories of higher education students.

Aim: To determine the level structure of the graph model of the system of clinical and instrumental indicators of athletes with herniated intervertebral discs complicated by spinal stenosis, and to determine the regression model for these indicators. Materials and Methods: This observational study involved 64 athletes (14 - rugby players, 16 - handball players, 15 - basketball players, 19 - football players) with intervertebral disc herniation, complicated by stenosis of spinal canal. Research methods: visual method to evaluate the likelihood of a data set's normal distribution; correlation and regression analysis; method for determining the ordinal function of a graph through the application of an adjacency matrix, specif i cally utilizing Demucron's algorithm. This process is accompanied using a topological sorting of the graph. Results: The results showed the lack of correlation between age and VAS, muscle strength and VAS, as well as VAS and the channel space; little feedback between age and the channel space; weak positive relationship between size of herniated intervertebral disc had a with the length of the illness. The data showed, strong feedback was observed for hernia size and the channel space, hernia size and muscle strength, the channel space, and length of the illness. Conclusions: The evaluation on the complexity and depth of the interconnections between clinical and instrumental metrics in athletes was conducted. The hierarchical organization within the graphical representation was ascertained. A predictive regression model delineating the correlations between clinical and instrumental variables in patients suf f ering from herniated intervertebral discs, with the complication of spinal canal stenosis was established.

СОЦІАЛЬНО-ПСИХОЛОГІЧНІ ЧИННИКИ ПРОФЕСІЙНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ ЮРИСТА В СФЕРІ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯАнотація.У статті представлено аналіз особливостей професійної діяльності юриста загалом та особливо у сфері державного управління.Визначено соціальні та психологічні чинники професійної діяльності юриста в сфері державного управління.Соціальні чинники можна розподілити на три рівні: чинники макрорівня (вплив суспільства та держави на свідомість індивіда), чинники мезорівня (досвід особистої взаємодії з різними соціальними групами) та чинники мікрорівня (взаємодія

Implementation of the strategic priorities of sustainable development, especially in the post-war period, will require significant financial resources from industrial enterprises. Social and environmental protection programs have always been costly and economically unprofitable, therefore one of the main means of implementing the concept of sustainable development should be a financial mechanism. The controlling system is an effective tool for optimizing the financial result, which will help guide the process of managing the enterprise both at the current level and towards achieving the set strategic goals in the future.

The urgency of the studied problem is due to the fact that reveals one of the most popular and fashionable areas of philosophy of the XXI century - the philosophy of postmodernism, in the context of which the coronavirus discourse fits, which continues to deepen and fill with new content. Due to the huge number of problems of digital transformation of human existence, the concepts of postmodern society in the context of digitalization should be explored in order to overcome the negative consequences of coronavirus existence. The aim of the article is to conceptualize the philosophy of postmodernism, which unfolds, on the one hand, as a search for new forms of creative self-expression, and on the other, as a crisis of philosophical knowledge. The objectives of the study include the analysis of the concepts of postmodern reality, which is based on the formation of a new system of categories and concepts as a system of ways of constructing a new being - postmodernism, deconstructivism, simulacrum. This system of concepts includes a set of methods of cognition of reality - ontological-metaphysical, logical-axiological, critical-existential to understand the essence and existence of man, understanding their correlations and attributive system parameters, structure, substrate, characteristic of understanding a complex society. An ambivalent and contradictory current is represented, which has spread to many areas - politics, religion, science in search of an assessment of the cognitive capabilities of man and his place in the modern world. The materials of the article are of practical value for in-depth understanding of postmodern philosophy, which is closely related to the problems of coronavirus and post-coronavirus life. It is concluded that postmodernity is a big process of losing the sensation of history and the meaning of a person, which led to the destruction of history, a crisis of philosophical knowledge in the era of digitalization, in which the original no longer makes sense, and the model of a veiled copy prevails.

У звичайній діяльності будь-якого підприємства виникають адміністративні витрати, по яким існують особливості ведення обліку та проведення аудиту на кожному підприємстві. Оскільки не існує законодавчо-визначених форм первинних документів для ведення обліку адміністративних витрат, тому підприємства самостійно займаються розробкою цих документів для правильності організації їх обліку. Керівництво підприємства постійно проводять роботу, яка пов'язана зі зниженням розміру зайвих адміністративних витрат. При здійсненні контролю за правильністю нарахування адміністративних витрат, передусім, з'ясовують причини виникнення відхилень цих витрат від запланованих показників у фінансовому плані. Тому актуальною проблемою є удосконалення обліку і аудиту адміністративних витрат підприємства. Метою роботи є удосконалення обліку і аудиту адміністративних витрат підприємства. Авторами запропонована форма відомості нарахування та списання адміністративних витрат. Тому що для обліку витрат не існує первинного документа, в якому збираються усі адміністративні витрати, тому бухгалтера підприємства самостійно розроблять форму цього бланка для внутрішнього користування. Метою адміністративних витрат є встановлення законності, достовірності і доцільності здійснених операцій з адміністративних витрат підприємства і правильності їх відображення в обліку. Завдання проведення аудиту адміністративних витрат, а саме перевірка: загальних корпоративних витрат; витрат на службові відрядження і утримання апарату управління підприємством; витрат на утримання основних засобів, інших матеріальних необоротних активів загальногосподарського використання; винагород за професійні послуги; витрат на зв'язок; амортизації нематеріальних активів загальногосподарського використання; витрат на врегулювання спорів у судових органах; податків, зборів та інших передбачених законодавством обов'язкових платежів; плати за розрахунково-касове обслуговування та інші послуги банків; інших витрат загальногосподарського призначення. У роботі удосконалено облік і аудит адміністративних витрат підприємства. Для удосконалення обліку адміністративних витрат, запропонована форма відомості нарахування та списання адміністративних витрат. Для удосконалення аудиту адміністративних витрат підприємства, запропонована методика, яка на відміну від існуючих включає: анкету, загальний план аудиту, програму аудиту, робочі документи аудитора. Запропонована методика проведення перевірки надасть змогу аудитору охопити всі аспекти обліку адміністративних витрат на підприємстві, дослідити правильність, своєчасність, законність відображення в обліку адміністративних витрат, вчасно виявити порушення, провести якісний аудит та підвищити ефективність діяльності підприємства.

Electrospinning (ES) is a promising method for generation of polymeric nanofibers. Membranes made out of electrospun nanofibers can be employed in regenerative bioengineering, e.g. for the development of neuronal conduits. For this, electrospun membranes have to support growth of eukaryotic cells while possibly inhibiting growth of prokaryotic cells and generation of bacterial biofilms. MXenes are a new class of 2D compounds with intriguing properties. They give promises for increasingly wide applications in various technical and biomedical fields, from the development of supercapacitors to new methods of treatment of cancer by photothermal therapy. We postulated that MXenes could be used for modifications of biodegradable polymer nanofibers in order to bring them new properties via the targeted introduction of particular chemical groups and modulation of their electroconductivity. Polylactic acid (PLA) was used to obtain electrospun nanofiber polymer membranes. MXenes were immobilized onto nanofibers, and the properties of the modified membranes were investigated. The modified electrospun membranes displayed features of biocompatibility and absence of toxicity, as well as increased electroconductivity.

Сучасні вимоги розвитку аудиту в Україні потребують розробки теоретичних та практичних аспектів організації та методики аудиту основних засобів, які слід розглядати в двох напрямах: по-перше, аудит основних засобів під час проведення аудиту фінансової звітності; по-друге, аудит основних засобів як окрема супутня послуга аудиту. Мета дослідження — розробка методичних підходів до проведення аудиту основних засобів на підприємстві. У статті визначено особливості аудиту основних засобів у складі аудиту фінансової звітності та операційного аудиту основних засобів. Запропоновано документи організації аудиторської перевірки, а саме: Загальний план, Програма аудиту, тести для оцінки системи внутрішнього контролю обліку основних засобів. Програма аудиту — важливий документ аудиторської перевірки, за змістом програми можна визначити професійність та кваліфікацію аудитора. Програму аудиту аудитор складає відповідно до завдань аудиту для досягнення мети аудиторської перевірки, яка включає перелік аудиторських процедур для отримання достатніх аудиторських доказів для виявлення можливих порушень і помилок бухгалтерського обліку основних засобів. Запропонована програма аудиту основних засобів містить достатню кількість аудиторських процедур для всебічної перевірки обліку основних засобів і включає перевірку всіх можливих операцій з основними засобами та відображення інформації в бухгалтерському обліку, фінансовій звітності. Результати аудиторської перевірки після виконання аудиторської процедури аудитор оформлює робочим документом. Форму робочого документа аудитор обирає самостійно, відповідно до професійних та практичних навичок. Програма аудиту та робочі документи аудитора дають змогу оцінити професійність аудитора, якість виконаної аудиторської перевірки, а тому аудитору необхідно ретельно розробляти ці документи. Методику операційного аудиту основних засобів розглянуто на прикладі виконання окремих аудиторських процедур програми аудиту основних засобів. Систематизовано складові формування облікової інформації на підприємстві про амортизацію, визначено послідовність перевірки правильності нарахування амортизації. Визначено перелік інформації, достовірність і правильність відображення якої необхідно перевірити аудитору.