Zuid-Afrikaans Hospital

Samenvatting Organisaties en de manier waarop het werk is georganiseerd veranderen. Werknemers stellen andere eisen en die eisen veranderen ook in de loop van de loopbaan. Het psychologisch contract omvat de kern van de relatie tussen werkgever en werknemer. Dit artikel beschrijft de basisprocessen van de dynamische interactie tussen werkgever en werknemer over tijd. Wederzijdsheid is het basisprincipe van het psychologisch contract. Overeenstemming over wederzijdse verplichtingen en de balans daarin bepalen de effecten op het gedrag van werknemers. Omdat er verschillende fases zijn in de relatie tussen werkgever en werknemer, is het belangrijk om te kijken hoe die gepaard gaan met veranderingen in het psychologisch contract. Het artikel introduceert een model waarin deze veranderingen en mogelijke reacties van werknemers worden samengevat. Het artikel besluit met vragen voor toekomstig onderzoek.

We provide a historical and technical perspective on the evolution of Kambin's triangle as a safe working corridor for percutaneous access to the intervertebral disc to an anatomically expanded space to accommodate and facilitate open lumbar total joint replacement. The nearly 6-decade progression from intradiscal access in the intact lumbar spine to an enlarged working space following facetectomy to accommodate a transforaminal lumbar interbody fusion, and eventual further expansion via pedicle vertebral body osteotomy to support motion preservation with total joint replacement, represents a unique evolutionary pathway in surgical technique development. For each of these steps in evolution, we detail and provide the historical context of the corresponding surgical modifications required to expand the original anatomical boundaries of Kambin's triangle. It is postulated that the introduction of machine learning technologies coupled with innovations in robotics, materials science, and advanced imaging will further accelerate and refine the adaptation of more complex, precise, and efficacious surgical procedures to treat spinal degeneration via this working corridor.

Mede dankzij hem [Multatuli] kwam er omstreeks 1870 een einde aan het Cultuurstelsel', zo staat te lezen in de inleiding van De postkoloniale spiegel

vi the "Hottentot Venus" in the classroom. In so doing, a literal and gurative re-membering of the past is activated within the context of the present that has bearing on the future.

Tydskrif vir Letterkunde is an online, peer-reviewed, accredited scholarly journal which publishes original, previously unpublished research and overview articles on theoretical, applied or comparative aspects of African literatures and cultural practices.

Abstract Waarom is het tegenwoordig nog moeilijk om twee lichamen met verschillende huidskleur samen vast te leggen? Waarom ervaren zwarte performers zoveel problemen met make-up en lichtinval op filmsets? Hoe is het mogelijk dat projecten van filmmakers zonder strikt Belgische achtergrond vaak maar moeilijk financiële steun genieten? Het zijn enkele van de blinde vlekken in het filmmaken die PRISM (2020) blootlegt. Drie filmmaaksters met een verschillende huidskleur, An van. Dienderen, Rosine Mbakam en Eléonore Yameogo, werken voor PRISM samen rond het ‘dekoloniseren van de cinematografie’. Het resultaat is een gesamtkunstwerk dat uitgaat van het idee dat het filmisch medium de witte huid op technologisch en ideologisch vlak bevooroordeelt ten opzichte van donkere huidtypes. Liesje Baltussen en Steff Nellis gingen met de makers van PRISM in gesprek op allerlei manieren. Het resultaat is een collectief werkdocument waarin ze pogen ieders stem – ook die van u, als lezer – te betrekken.

Die doel van hierdie artikel is die identifisering en analitiese omskrywing van die mees prominente politieke tendense wat tans die Suid-Afrikaanse universiteitswese beïnvloed, met spesifieke verwysing na Afrikaanse universiteite en hoër onderwys. Die bydrae neem as vertrekpunt die teoretiese beginsel van transformasie, en die spesifieke en eiesoortige ideologiese toepassing van dié konstruk in Suid-Afrika sedert 1994. Die ingrypende invloed van hierdie ideologiese transformasiebeskouing op openbare instellings in Suid-Afrika word bespreek, insluitend die institusionele en sosio-politiese impak op universiteite. Teen hierdie teoretiese agtergrond word sleutelkwessies bespreek wat betrekking het op die Suid-Afrikaanse universiteitswese en die plek en rol van Afrikaans in besonder, insluitend in ʼn bestekopname van die posisie van Afrikaans in die hoër onderwyssektor; ʼn evaluering van die transformasie van die hoër onderwyssektor; die rasionele argumente en gronde vir die behoud en bevordering van Afrikaans in die sektor; en die reaksie vanuit die Afrikaanssprekende gemeenskap teenoor die marginalisering van die taal by universiteite ʼn Evaluerende toekomsperspektief word gebied waarin die behoud van Afrikaans oorweeg word, met inbegrip van aktivisme, geregtelike strategieë en die uitbouing van Afrikaans deur middel van ʼn privaat hoër onderwysinstelling. The purpose of this article is the identification and analytical description of the most prominent political trends which are at present exerting an influence on the South African university sector, with specific reference to Afrikaans universities in the contect of higher education. The contribution has as its point of departure the theoretical concept of transformation, and the specific ideological application of this construct as it has become current in South Africa since 1994. The radical influence of this ideological vision of transformation on public institutions in South Africa is discussed, as well as the institutional and sociopolitical impact of this on universities. Against this theoretical background key issues are discussed which have an impact on the place and role of the South African university scene and the place and role of Afrikaans more particularly, including a survey of the position of Afrikaans in the higher education sector, an evaluation of the transformation of the higher education sector, the rational arguments and grounds for the retention and promotion of Afrikaans in the sector, and the reaction from the Afrikaans-speaking community to the marginalization of the language at universities. An evaluative future perspective is offered in which the retention of Afrikaans should be considered, with the inclusion of a consideration of activism, legal strategies and the promotion of Afrikaans by means of a private higher education institution.