- https://doi.org/10.1007/978-3-662-50426-0_27
Eltern und Schule
- Jan 1, 2017
- M Mahler
Abstract
Aus der Perspektive der betroffenen Eltern wird beschrieben, wie der Umgang, die Kontakte und Aufklarungsgesprache mit Eltern verbessert werden konnen. Die Autorin ist Mutter eines Sohnes mit einer geburtstraumatischen Plexusparese. Sie ist Vorsitzende von Plexuskinder e.V., einem bundesweiten Selbsthilfeverein, der betroffenen Kindern und Erwachsenen und ihren Angehorigen Informationen, Ratschlage und Unterstutzung bietet.
