Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mendeskripsikan penguatan sikap nasionalisme di SMA Negeri 1 Sewon melalui intrarikuler (2) Mendeskripsikan penguatan sikap nasionalisme di SMA Negeri 1 Sewon melalui ekstrakurikuler (3) Mendeskripsikan penguatan sikap nasionalisme di SMA Negeri 1 Sewon melalui kultur sekolah (4) Mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat penguatan sikap nasionalisme di SMA Negeri 1 Sewon. Jenis penelitian ini studi kasus dengan pendekatan kualitatif. Analisis data menggunakan teori Miles dan Huberman 2004. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) Penguatan sikap nasionalisme melalui intrakurikuler pembelajaran PKn dengan 4 pokok materi (2) Penguatan sikap nasionalisme melalui ekstrakurikuler pramuka melatih tanggung jawab, toleransi, mencintai alam. (3) Penguatan sikap nasionalisme melalui kultur sekolah yaitu upacara bendera, dan 5S. (4) Faktor pendukung intrakurikuler adanya kecanggihan internet, dan faktor penghambatnya kurangnya keterbatasan guru mengakses internet. Faktor pendukung ekstrakurikuler memadai sarana dan prasarana, faktor penghambatnya kurangnya kesadaran siswa. Faktor pendukung kultur sekolah memiliki kultur sekolah yang postif, dan faktor penghambatnya dari dalam diri peserta didik.

Artikel ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) pertimbangan hakim dalam menetapkan permohonan dispensasi perkawinan dibawah umur di Kabupaten Indramayu (2) pendapat hakim Pengadilan Agama Indramayu terhadap fenomena perkawinan dibawah umur di Kabupaten Indramayu (3) alasan hakim terhadap kecenderungan mengabulkan permohonan dispensasi perkawinan dibawah umur. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Subjek penelitian yang terpilih yaitu empat hakim dan satu panitera, dipilih secara purposive. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara dan dokumentasi. Keabsahan data diverikasi dengan cross check dokumentasi dan wawancara. Data dianalisis secara induktif melalui tahap: reduksi, kategorisasi, display, dan verifikasi. Hasilnya pertimbangan hakim terhadap permohonan dispensasi perkawinan mencakup aspek duduk perkara dan aspek hukum. Hakim berpendapat penyebab perkawinan dibawah umur karena kultur atau budaya secara turun temurun, usaha orang tua mengurangi beban ekonomi, risiko perceraian, dan solusi bagi anak yang hamil diluar nikah. Alasan hakim mengabulkan dispensasi perkawinan dibawah umur karena kemanusiaan, kepastian hukum, dan ketertiban hukum di masyarakat.

Penelitian ini bertujuan untuk Mendeskripsikan tentang proses evaluasi yang dilakukan guru mata pelajaran PPKn saat PJJ berlangsung, Menganalisis kendala yang dihadapi guru mata pelajaran PPKn saat proses evaluasi PJJ berlangsung, Mendeskripsikan upaya yang dilakukan oleh guru mata pelajaran PPKn saat proses evaluasi PJJ berlangsung. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukan (1) evaluasi PJJ pada mata pelajaran PPKn kelas VII di SMP Negeri 1 Mlati tetap dilaksanakan secara online melalui media elektronik yakni handphone dengan whatsapp, google classroom, zoom, quizizz. (2) muncul beberapa kendala saat evaluasi PJJ pada mata pelajaran PPKn seperti kurangnya kesiapan siswa dan pendampingan orang tua, faktor ekonomi, dan jaringan internet yang kurang stabil. (3) Upaya dilakukan baik oleh guru mata pelajaran PPKn dan peserta didik untuk mengatasi kendala yakni berkomunikasi dan berkerjasama dengan berbagai pihak, serta mempersiapkan dan memastikan ketersediaan internet dan jaringan yang stabil.

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembentukan karakter pada peserta didik, hambatan dalam pembentukan karakter, dan upaya untuk mengatasi hambatan dalam pembentukan karakter pada peserta didik melalui kegiatan ekstrakulikuler pramuka. Penelitian ini menggunakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Metode pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Teknik analisis dilakukan dengan teknik Miles dan Hubrman dengan tahapan pengumpulan data, reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Upaya pembentukan karakter melalui kegiatan ekstrakulikuler pramuka pada peserta didik dilakukan dengan menyelengarakan kegiatan seperti upacara, PBB, tali-temali, semaphore, ujian kenaikan tingkat dan perkemahan. Karakter yang terbentuk ialah nasionalisme, disiplin, tanggung jawab, religius, dan toleransi. 2) Hambatan dalam pembentukan karakter pada peserta didik ditemui pada perlengkapan perkemahan yang tidak memadahi, kesadaran peserta didik yang rendah dalam mengikuti kegiatan dan pergaulan peserta didik yang kurang terkontrol. 3) Upaya untuk mengatasi hambatan dilakukan dengan pengadaan perlengkapan perkemahan, bersinergi antar pendidik di SMP Negeri 2 Turi dan bersinergi antara pihak sekolah dengan orang tua peserta didik.