شهد الفن العراقي المعاصر من منجزات فنية كانت ضمن الأنساق المعرفية المكونة للرسم العراقي الحديث الذي رافقه تنوع الموضوعات في محاولة لإشاعة قيم جمالية تنتمي الى روح العصر وتنوع الفكر واستيعاب نهجه الجديد بما في ذلك ايضاً احتواء البيئة والموروث المتمثل في رسم المنمنمات للواسطي والمتصور بالذهن لدى فنانين العراق مما اكتسبوه خلال سفراتهم لدول الغرب، كانت مظاهر الطبيعة هي الأبرز فيما يظهره الفنان في أعماله الإبداعية، لكن للتنوع المرأة تخرج من مظهرها المادي في أساليب حضور تمثلات صورة المرأة في الرسم العراقي دلالات تحمل بين طياتها أكثر من معنى وأصبح من الضروري الكشف عن المضامين الكامنة والفكرة التي يريد الفنان الإفصاح عنها حيث تسعى الباحثة للكشف عنها في صيغ وأساليب جديدة باعتبارها وسيلة خطاب ناقلة للأفكار بصياغات مختلفة، هدف البحث: محاولة دراسة الأشكال الفنية للمرأة، وتمثلاتها داخل الأعمال الفنية. تصمن الفصل الثاني مبحثين: الأول: المرجعيات الضاغطة على صورة المرأة في الرسم العراقي، والثاني: التناص الأسلوبي في الرسم العراقي، اما عينة البحث فقد تم اعتماد العينة القصدية لخدمة مجريات البحث واتجاهاته، واهم النتائج والاستنتاجات، نجد أن الفنان عالج الصورة الواقعية للمرأة بمجموعة من الأحاسيس والانفعالات والتفكر واته نحو الصورة الباطنية التي تناولها رفضه للثبات والتثبت. استعارة الفنان ماهود أحمد مفردات من تاريخ حضارة وادي الرافدين وتوظيفها داخل أعماله كما في عينة رقم (1) بالإضافة الى بعض الفنانين العراقيين الآخرين

هدف البحث الحالي الى التعرف على اثر استراتيجية خرائط التفكير في تنـمية التفـكير المنتج لـدى طـالبات معـهد الفنون الجـميلة بـمادة التحليل والنقد الفني قياس حجم الأثر قد اعتمد الباحث المنهج التجريبي ذو المجموعتين التجريبية والضابطة بالاختبار القبلي والبعدي وكانت أداة البحث مقياس التفكير المنتج لعينة من طالبات قسم الفنون التشكيلية والبالغ عددهن (17) طالبة تم تحليل البيانات باستعمال حقيبة الإحصائية spss وقد أظهرت النتائج هناك فرق ذو دلالة إحصائية بين متوسط رتب الدرجات الطالبات في المجموعتين البحث على مقياس التفكير المنتج بعديا وهذا الفرق يوعز لصالح المجموعة التجريبية.

تعد ديناميكية حركة الممثل في العرض المسرحي من أهم العناصر التي تسهم في إيصال الرسالة الفنية والنص المسرحي إلى الجمهور بشكل مؤثر وفعّال. فالحركة ليست مجرد تنقلات جسدية على خشبة المسرح، بل هي لغة تعبيرية تحمل في طياتها الكثير من المشاعر والأفكار، وتسهم في بناء الشخصيات وتطوير الحبكة الدرامية. فيتلخص البحث بأربعة فصول تضمن الفصل الاول مشكلة البحث وقد صاغ الباحث سؤال مشكلته بالآتي ماهي الاساليب والتقنيات الاكثر فاعلية لديناميكية حركة الممثل في عروض المسرح العراقي. ثم اهمية البحث والحاجة اليه اما هدف البحث تمثل بالتعرف على ديناميكية حركة الممثل في عروض المسرح العراقي ثم حدود البحث تليه تحديد مصطلحات البحث. اما الإطار النظري وهو الفصل الثاني فقد جاء في مبحثين الأول استعرض تطور حركة الممثل المسرحي نظرة تاريخية اما المبحث الثاني فقد ركز الباحث ديناميكية حركة الممثل في التنظيرات المسرحية العالمية يليه ما أسفر عنه الإطار النظري اما الفصل الثالث وهو الفصل الاجرائي فقد بين فيه الباحث مجتمع البحث ومنهجه وعينته واداته وتحليل العينة. ويليه الفصل الرابع والاخير وقد اشتمل على النتائج والاستنتاجات والتوصيات والمقترحات ثم قائمة بالمصادر والمراجع.

يعد الفن المسرحي من اكثر الفنون اتصالا بالواقع بوصفه ناتج عن علاقة حية قائمة بينه وبين المثل والقيم والعادات التي يظهر فيه دوره في المجتمع، اذ نشأ المسرح في أحضان الأسطورة واتضحت عناصره البنائية والفنية من أعماق الأسطورة، ومنه تظهر ضرورة المسرح في الحياة الاجتماعية فهو يلعب دوراً كبيراً في التوعية والتوجيه وتبصير الناس، كونه اكثر الفنون تأثيراً في النفوس، والعرض المسرحي لا يكتمل بدون المشاهد المتلقي الذي بدوره يتفاعل مع النص المسرحي والأداء التمثيلي المسرحي، حيث يجسد الممثلون جانباً من التجربة الإنسانية امام المشاهد وبالتالي تضيف الى رصيده المعرفي وتؤثر في نفسيته وسلوكه ومنه قد تغير نظرته الكونية ومواقفة الحياتية، وهنا يظهر دور المسرح في معالجة قضايا المجتمعات، فهو مقدراً له ان يعيش ما عاش الانسان في الحياة، هدف البحث: الكشف عن التوظيف التربوي للشخصية الشريرة في نصوص المسرح المدرسي. تصمن الفصل الثاني مبحثين: الأول: الشخصية الشريرة، والثاني: توظيف الشخصية الشريرة في النص المسرحي تربويا، اما عينة البحث فقد تم اعتماد العينة القصدية لخدمة مجريات البحث واتجاهاته، واهم النتائج والاستنتاجات، تؤكد أهمية الايمان والخير من خلال ممارستها الجحود والشر. يمتلك كاتب النص المسرحي القدرة على التوظيف والمزج بين الشخصية الشريرة والواقع السياسي والاجتماعي الذي يعيشه الفرد، وفيه يمكن استعارة المواقف والاحداث وتطويعها في النص لإظهار حالات الشر التي تخلفها الحروب والدمار والانقسام وتأثيرها على المجتمع

يتناول البحث الموسوم ( الاختزال في التشكيل النحتي العراقي المعاصر ) ظاهرة الاختزال الشكلي للمنحوتة وتشكيلها في التشكيل العراقي المعاصر . ويتألف البحث من مقدمة البحث وعدة فصول حيث جاء الفصل الاول مشكلة البحث واهميته واهدافه و تحديد مصطلحاته و الفصل الثاني متمثلاً بالاطار النظري والذي جاء من مبحثين اولهما الاختزال في النحت الحديث وثانيهما حركة التشكيل المعاصر . اما الفصل الثالث كفصل لأجراءات البحث وتحليل عينته حيث اخذت الباحثة وحللت اربعة نماذج من التشكيل النحتي العراقي المعاصر . وشمل الفصل الرابع : نتائج البحث والتي كانت اهمها النتائج التالية :- وجود سمات اختزال في التشكيل النحتي العراقي المعاصر تعطي مؤشر على اسلوب الفنان المنفرد في طريقة الاسلوب والتقنية والنوع ونوع المفردة المنتقاة للتعبير من خلال الاختلافات الظاهرة في نوع المنجز المقدم كما ورد ذلك في نماذج العينة جميعها. برزت الكثير من اثر الاختلافات البيئية والاجتماعية في التعبير بعض نماذج العينة ، مما نتج عن ذلك تنوعاً من كيفيات الاختزال في التشكيل النحتي العراقي المعاصر . تنوّع الاختزال في التشكيل النحتي العراقي المعاصر بناءاً على اختلاف الاداء التعبيري المختزل في توثيق الفكرة . من خلال سمة الاختزال في التشكيل النحتي العراقي المعاصر حقق النحات العراقي بايصال رسالة للمتلقي على انه تحرر من صفة المحدودية في التعبير ونوع العمل الذي يود العمل به فضلاً عن الحرية المنفتحة ذات ابعاد عميقة في التفسير والادراك واستقبال مفاهيم العمل الواحد . أكد الاختزال في التشكيل النحتي العراقي المعاصر صيغ الخطابات المتداولة بحث طياتها تعددية في الاسلوب والمعنى والشواهد الاجتماعية والتاريخية .

يرمي البحث الحالي الى : (التعرف على اثر التدريس باستخدام نموذج كولب في تنمية مهارات طلبة قسم التربية الفنية في مادة الاخراج المسرحي ). ولتحقيق اهداف البحث صاغ الباحث فرضية صفرية لمناقشة النتائج ، وقد اعتمد الباحث المنهج التجريبي، وتحديدا التصميم ذو العينتين (التجريبية والضابطة) وكانت عينة البحث (26) من طلاب قسم التربية الفنية في الكلية الفنون الجميلة/ ديالى ، اجرى الباحث تكافؤ بين مجموعتي البحث في عدد من المتغيرات ، ثم تم تدريس المجموعتين مدة (8) اسابيع ، ولقياس تحصيل افراد عينتي البحث قام الباحث ببناء اداة لبحثه هي استمارة الملاحظة وتكونت من (10) فقرات بمقياس خماسي ،واستخرج الباحث لها الصدق والثبات، امـا الوسائل الاحصائـية فقد تم تطبيق عدة وسائل لمعالجة البيانات من خلال الحقيبة الاحصائية (Spss) واسفرت نتائج البحث عن اثر التدريس باستخدام نموذج كولب في تنمية مهارات طلبة قسم التربية الفنية في مادة الاخراج المسرحي، وفي ضوء النتائج التي توصل إليها الباحث ختم البحث بمجموعة من الاستنتاجات والتوصيات والمقترحات

تمثل الشعارات بهيئتها الشكلية بطاقة تعريفية وهوية للمؤسسة التابعة لها، فهي وسيلتها البصرية في الاتصال والتواصل مع المتلقي ، لذا كان التأكيد من هذه المؤسسات على تكوين تصميمي مثالي لهذه الهوية بهيئة مبسطة تعكس الفكرة للمتلقي بشكل مباشر،فكان إن مرت العديد من تصاميم الشعارات العالمية بمراحل من التحول الى ان وصلت الى اعتماد شكل بصري من نص كتابي فقط ، وهذا ما يمثله البحث الحالي من دراسة اعتمدت المنهج التحليلي لعدد من الشعارات العالمية التي مرت بتلك التحولات النصية، فتمثلت مشكلة البحث في التساؤل الاتي (ما اهمية التحول البصري النصي في تصميم الشعارات العالمية، ودوره الوظيفي)؟ ، وتحدد هدف البحث في (التعرف على التحولات البصرية النصية للشعارات العالمية ودورها في تحقيق الهدف الوظيفي المطلوب)، وتناول البحث في متنه مواضيع مثل المؤثر المباشر لهذه التحولات، والهوية والصورة الذهنية لتصميم الشعارات، و التبسيط المظهري ، إضافة الى الهدف الوظيفي للشعارات النصية وسبل تحقيقه، وقد خرج البحث بمجموعة من النتائج ابرزها :- تحقق وبشكل بارز اسلوب الحداثة وتأثيرات المدارس الفنية في التحولات النصية التي مرت على تصميم الشعارات العالمية، كذلك كونت التحولات النصية في تصميم الشعارات علامات تجارية مميزة بصرياً، قادرة على التعريف بهوية المؤسسة التي تمثلها بشكل مباشر بعد تبني البساطة في بناءها التصميمي القائم على الايجاز والابتعاد عن الإطالة والإسهاب البصري .

تهدف الدراسة الحالية إلى تقصي الكيفية التي عبر من خلالها الفنانين عبر التاريخ عن حضور الجسد في أعمالهم الفنية، وتحديد الأساليب الفنية التي استخدمها الفنانون المعاصرون في تعبيراتهم عن الجسد في أعمالهم الفنية، كذلك التعرف على أهم القيم الفنية والجمالية والرمزية في أعمال الفنانين المعاصرين الذين عبروا عن الجسد في أعمالهم الفنية. استخدم البحث المنهج الوصفي التحليلي في تتبع حضور الجسد في الأعمال الفنية المعاصرة. أظهرت نتائج الدراسة إلى أن الممارسات الفنية التي استحضرت الجسد على تعدد أشكالها، أثبتت الحضور الدائم للجسد بتمثلاته المختلفة كالرسوم التصويرية في الاتجاهات الحداثية وما قبلها، إلى استحضار الجسد كأساس فني للعمل في الاتجاهات ما بعد الحداثية والمعاصرة، على فترات التاريخ المختلفة، كما وأظهرت التجربة العربية الإسلامية الحذر والتحفظ من نوعية حضور الجسد والتعبير عنه بما يتماشى مع القيم الدينية والأعراف والتقاليد. وقد خلصت الدراسة إلى عدد من التوصيات تمثلت في تناول موضوع الجسد بأبعاده الفلسفية والجمالية في إنتاج أعمال فنية معاصرة؛ كونه من المواضيع الغنية بأبعاد مختلفة تمّكن الفنان من تناوله بمختلف المجالات والمواضيع المتنوعة، كذلك تشجيع الباحثين والفنانين، للبحث في موضوع حضور الجسد في الممارسات الفنية العربية والإسلامية بشكل أكبر. وأخيراً ضرورة الحذر والتحفظ في التعاطي مع موضوع حضور الجسد في الممارسات الفنية لاسيما في الدول العربية الإسلامية؛ إذ أن الموضوع لا يخلو من التعديات فيما يمس المجتمع والقيم الدينية والأعراف والتقاليد، خاصة بأن التجربة الفنية العمانية هي تجربة حديثة ابتدأت مع الفنون المعاصرة؛ لتتعاطى وتستفيد من التجارب العربية والغربية وتواكب تقدماتها

تناول البحث الموسوم (اشتغالات الصورة الكرنفالية في عروض المسرح المعاصر) أربعة فصول، تناول الفصل الأول الإطار المنهجي، متضمناً مشكلة البحث (ماهية الصورة الاخراجية الكرنفالية في العرض المسرحي العراقي المعاصر (عطيل في المطبخ) انموذجا؟ كما جائت أهمية البحث بثلاث محاور كما يلي: المحور الأول هو تسليط الضوء على مفهوم الكرنفالية في العرض المسرحي المعاصر، أمّا الثاني بيان تأثيرات مفهوم الكرنفالية على خطاب العرض المسرحي وتحديد المعالجات الفنية والجمالية في السمات الاخراجية للعرض المسرحي، وفي المحور الأخير تسليط الضوء على تمثلات الكرنفال في عرض مسرحية (عطيل في المطبخ) وهدف البحث (كيفية اشتغال الصورة الكرنفالية في عرض مسرحية (عطيل في المطبخ)؟ فيما كانت الحدود الزمانية للبحث عام 1995. وتناول الفصل الثاني الإطار النظري متضمناً مبحثين كان المبحث الاول (الكرنفالية مفاهيمياً وفلسفياً) والمبحث الثاني (اشتغالات الصورة الكرنفالية في العرض المسرحي) ثم مؤشرات ما أسفر عنه الإطار النظري. ثم لفصل الثالث الذي تناول عينة البحث مسرحية (عطيل في المطبخ) تناول الفصل الرابع نتائج البحث والاستنتاجات.

أن قدرة الفنان المعاصر في التعبير عن عن القضايا والأحداث والأزمات والكوارث والحروب كان واضحًا منذ الممارسات الأولى للفن وعلى مدار التاريخ. وعندما ظهرت فنون ما بعد الحداثة أمدت الفنانين بأساليب ومعالجات مختلفة عما كان يستخدم سابقا؛ فإستطاع الفنان أن يوظف ما يوفره العصر من تقنيات وتكنولوجيا تسهم بشكل كبير في إبراز جماليات العمل الفني وقيمه التعبيرية. لذا جاء البحث الحالي لتسليط الضوء على دور فناني التجهيز في الفراغ في التعبير عن القضايا التي يعيشها العالم و التغيرات التي تشهدها المجتمعات. من خلال تتبع أهم الممارسات الخاصة بفن التجهيز في الفراغ باعتباره واحدا من الاتجاهات المعاصرة التي مكنت الفنان من التعبير جماليا عن كم هائل من الأفكار في قالب بصري معاصر. اتبع البحث المنهج التاريخي من خلال تتبع الجذور التاريخية لفن التجهيز في الفراغ. والمنهج الوصفي التحليلي لتحليل مجموعة من الممارسات الفنية التي وظفت فن التجهيز في الفراغ في الأعمال الفنية المعاصرة، وأهم القضايا والاحداث التي وظف فيها الفنان المعاصر فن التجهيز في الفراغ. وخلص البحث الى أن لفن التجهيز في الفراغ إمكانيات هائلة في ربط أفكار الفنان بالقضايا والاحداث التي تدور حوله. كما خرج البحث بقدرة فناني التجهيز في الفراغ بالربط بين الشكل والمضمون عند التعبير عن القضايا في قالب فني معاصر متفقا مع القيم الفنية والجمالية لمفهوم التجهيز في الفراغ. وأوصى البحث ببذل المزيد من الجهد للوصول الى أهم الممارسات والاتجاهات الفنية المعاصرة التي تناولت أهم القضايا والاحداث العالمية وبأسلوب فني معاصر.