هدفت هذه الدراسة الى معرفة دور التقنيات الحديثة في تعزيز ممارسات الشرطة المجتمعية في امارة الشارقة و ذلك من خلال التعرف على اولاً دور الشرطة المجتمعية في خفض معدل الجريمة من وجهة نظر العاملين في قسم الشرطة المجتمعية في القيادة ومنها كيف يؤثر دور الشرطة المجتمعية في خفض معدل الجريمة، تنوع وسائل استخدام برامج الاعلام وبرامج التواصل الاجتماعي في الوقاية من الجريمة وفاعلية الشراكة مع مختلف المؤسسات ودوره في خفض معدل الجريمة ثانياً التقنيات الحديثة ودورها في تسهيل عمل الشرطة المجتمعية وكيف يؤثر الابتكار على عمل الشرطة المجتمعية وما مجالات تطبيق الذكاء الاصطناعي في عمل الشرطة المجتمعية لتحقيق هذا الغرض صممت أداة المقابلة و طبقت على العاملين قي قسم الشرطة المجتمعية من مختلف الرتب والأقسام في القيادة العامة للشرطة الشارقة و بلغ عددهم 10 من افراد الشرطة المجتمعية. وخلصت الدراسة على ان اهم التقنيات الحديثة التي يتم استخدامها في قسم الشرطة المجتمعية هي (نظام الشرطة المجتمعية) الذي اثبت فاعلية في تسهيل الوقت والجهد على العاملين في قطاع الشرطة المجتمعية وكذلك يتم استخدام النظام من خلال الدوريات حيث سهل كتابة التقارير والمقابلات وارفاق الصور والمستندات الى تحديد الموقع بدقة مع كافة البيانات من نوع الظاهرة، علاجها، المناطق التي تكمن فيها الظواهر السلبية اكثر من غيرها و أظهرت الدراسة ايضاً دور وسائل الاعلام وبرامج التواصل الاجتماعي في توصيل التوعية لكافة شرائح المجتمع مع الشركاء الاستراتيجية من كافة المؤسسات الحكومية والخاصة التابعة لإمارة الشارقة. كما بينت النتائج ان القيادة العامة لشرطة الشارقة تواكب المتغيرات الحديثة من خلال منصات التي انشأتها والتطبيقات شرطة الشارقة والموقع الالكترونية وكذلك البريد الالكتروني وكل البرامج والمنصات هدفها الرئيسي تسهيل المهام وتوفير الوقت والجهد على كافة افراد المجتمع للتقديم المعلومات وتلقي الخدمات اما بنسبة لإدخال تقنيات الذكاء الاصطناعي فتدعم القيادة العامة للشرطة الشارقة الابتكار والذكاء الاصطناعي لكن كإدارة للشرطة المجتمعية ف لم يتم تطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي سوا برنامج نظام الشرطة المجتمعية.

دخلت تطبيقات الهاتف الذكي مجال تعلُّم اللغات وتعليمها بقوة، فكان من نتائج ذلك أن عرفت تطبيقات تعلّم اللغات العالمية زيادة كبيرة في عمليات التحميل وعدد المستخدمين، بل بدأ بعضها بنيل اعترافات رسمية، إلا أنّ التطبيقات الخاصة بتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها مازالت تخطو خطواتها الأولى ولا تتعدى كونها محاولات شخصية في الغالب. ومن أسباب ذلك ندرة الدراسات التي اهتمّت بتطبيقات الهاتف الذكي لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها وبالمواصفات المثلى له والمعايير الواجب توافرها فيه. وعليه فإن هذه الدراسة هي محاولةُ لسدّ النَّقص الحاصل في الدراسات التي تهتمّ بهذا المجال. إن هذه الدراسة يمكن أن تكون مرجِعًا للمطوّرين والمتخصصين الذين يعلمون على تطوير تلك التطبيقات، وكذلك يمكن أن تكون مرجِعًا للمعلّمين عند اختيار التطبيق الذي يوصون به طلّابهم، وكذلك مرجِعًا للطلاب أنفسهم، ولكل من يرغب في تعلّم اللغة العربية من الناطقين لا بغيرها، إذ تسعى هذه الدراسة إلى التعريف بالمواصفات والمعايير الواجب توافرها في تطبيقات تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها والتي تؤهلها إلى أن تكون تطبيقات جيدة وفعالة، وذلك من خلال البحث في الأدبيات السابقة العربية والأجنبية، واستخلاص كل ما ذُكر فيها حول تطبيقات الهاتف الذكي لتعليم اللغات، وإسقاط ذلك على ما يتناسب مع ميدان تعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها. وقد عملت هذه الدراسة على تصنيف تلك المواصفات وتقسيمها على ثلاثة أقسام، بحسب الجوانب التي تتناولها، فكان منها ما يتعلق بالجانب العلمي، ومن أهمها: صحة المحتوى وجودته، وشمولية مهارات اللغة. وما يتعلق بالجانب التربوي مثل: التفاعلية، والاندماج والانخراط، والتغذية الراجعة، وتقديم تقرير عن أداء مستخدم التطبيق، والتخصيص والتكييف. وما يتعلق بالجانب التقني مثل: سهولة الاستخدام، وتنوّع الوسائط، والتصميم، والجاذبية. وقد خلصت الدراسة إلى أن تصميم تطبيق فعّال ومتكامل لتعليم اللغة العربية للناطقين بغيرها يستلزم ضرورة تكامل جميع هذه الجوانب، وعليه فهي توصي بأن تتّحد جهود التربويين واللغويين المختصين والتقنيين؛ للخروج بتطبيقات تليق بمكانة اللغة العربية، ويمكنها أن تنافس في السوق العالمية.

استهدف البحث الحالي التعرف على قياس تعقيد الهوية الاجتماعية (The complexity of social identity) لدى طلبة الجامعة، تبعاً لمتغيري الجنس (ذكور، إناث)، والقومية (العربية، والكردية، والتركمانية)، وتعرف الفروق في تعقيد الهوية الاجتماعية وفق متغيري (الجنس، والقومية) لدى طلبة الجامعة، ولتحقيق اهداف البحث، قام الباحثان بأعداد مقياس تعقيد الهوية الاجتماعية على وفق نظرية (Roccas & Brewer, 2002)، وقد تم اختيار عينة البحث من (8) كليات في الكليات الصباحية الحكومية، للعام الدراسي(2023-2024)، ومن (3) جامعات (بغداد والقادسية ممثلة للقومية العربية، وكركوك ممثلة للقومية الكردية والتركمانية)، إذ تم اختيار عينة البحث من تلك الجامعات بطريقة العينة العشوائية البسيطة المتساوية، وبواقع (600) طالب وطالبة، وبواقع (200) طالب وطالبة لكل قومية، ومن ثم استخرج الباحث الخصائص السايكومترية للمقياس من صدق وثبات من خلال إيجاد القوة التميزية لكل فقرة من فقرات المقياس وإيجاد علاقة الفقرة بالمجال وعلاقة الفقرة بالدرجة الكلية للمقياس، كما استخرج الثبات بطريقتي ألفا كرونباخ وإعادة الاختبار، وكان ثبات المقياس بطريقة إعادة الاختبار(0.74)، وبطريقة ألفا كرونباخ (0.78)، وبعد معالجة البيانات إحصائياً عن طريق الحقيبة الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS) وبرنامج (AMOS) لغرض استخراج النتائج، توصل الباحثان إلى النتائج الآتية: إن عينة البحث لديهم تعقيد الهوية الاجتماعية، وأنه ليس هناك فرق دال إحصائياً في تعقيد الهوية الاجتماعية تبعاً لمتغير الجنس، وأن هناك فرق دال إحصائياً في تعقيد الهوية الاجتماعية تبعاً لمتغير والقومية ولصالح القومية الكردية، وقد خرج الباحثان بمجموعة من التوصيات والمقترحات.

يتفاعلُ القارئُ بشكلٍ مباشرٍ وبلا وسائطَ مع الصورةِ الفتوغرافيةِ، أو المرسومةِ، فيصبُ عليها ما يشاءُ من الخيالاتِ، وتأتي الصورةُ هذه مجردةٌ ذاتِ تأثيرٍ فوريٍ عالي المشاعرِ، فهي تحفزُ مواطنَ الذاكرةِ، وتجعلُ الانطباعاتِ غايةً في التلقائيةِ، وفي جانبِ الصورةِ اللغويةِ قد لا يختلفُ كثيراً تأثير الكلماتِ، ومع الانتباهِ لاختلافِ حالةِ التلقي بين السمعِ والقراءةِ هنا، فإننا سنكونُ إزاءَ صدمةٍ أولى قد تتفاوتُ شدتُها حسب براعةِ الكاتبِ، لكن تأثيرَ الصدمةِ (الإيجابي) سيزولُ رويداً رويداً حين نمعنُ النظرَ ونهتمُ بعلاقاتِ اللغةِ، ونلاحظَ قدرةَ التشكيلِ اللفظي على إعطائنا الانطباعَ ذاته بعد كل قراءةٍ، هنا سيكون الفيصلُ في فرادةِ الصورةِ عن تلكَ التي يزولُ تأثيرها بعد أولِ زيارةٍ وإذ ما زلنا في سياق الإبهارِ، فالابتكارُ أهمُ شروطهِ، ولا تكونُ الصورةُ مبتكرةً اذا لم تكنْ غير مسبوقةٍ، وغير معهودةٍ في متنها النسقي، وبالتالي فإنها بفعلِ اشتراطاتِ الإشارةِ والتلميحِ والتلاعبِ اللغوي، تعطي رؤيةً جديدةً للإدراكِ والتركيبِ الذهني. في هذا البحث سنحاول دراسة التشكيل الفني والصوري للنص الروائي العربي المعاصر وفق متبنيات النظرية الأدائية التي أطلقها الباحث الألماني (راؤول ايشلمان)، وبشر بانها ستكون بديلا مناسبا لفروض (ما بعد الحداثة) التي توقع أفولها ونهايتها.

هدفت الدراسة الحالية إلى التعرف على دور الاقتصاد الذكي في تحقيق أبعاد جودة الحياة في دبي الذكية، وقد اعتمدت الدراسة على منهج تحليلي وصفي، وتم تطبيق أداة الاستبيان على عينة من سكان دبي بلغ عددهم (400) شخص. أظهرت النتائج بأن دبي تلعب دورًا محوريًا في تعزيز الأبعاد الاقتصادية للتنمية المستدامة من خلال تبني التقنيات الرقمية لزيادة الإنتاجية وتعزيز الابتكار، وأهمية توفير بيئة تشجع على التعاون بين القطاعات الحكومية والخاص، وأن الاعتماد على التقنيات الرقمية يمكن أن يعزز الأبحاث العلمية ويحفز النمو الاقتصادي وأظهرت نتائج الدراسة وجود آثار إيجابية متعددة للاقتصاد الذكي على جودة الحياة ونوعيتها، ويعتبر الاقتصاد الذكي أحد الركائز الاساسية لمدينة دبي، وكانت هذه الآثار واضحة بشكل كبير لدى عينة الدراسة، حيث كان في مقدمتها تعزيز تقنيات الذكاء الاصطناعي لتحقيق استقرار النظامين الاقتصادي والمالي، كما لعبت تحسينات البنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات والتجارة الإلكترونية دورًا رئيسيًا في تحسين جودة الحياة في بيئات العمل. كما ساهم التحول الرقمي في تحسين جودة الإنتاج وتطوير مهارات القوى العاملة بوجه عام. وقد ساهمت تقنيات الذكاء الاصطناعي في توسيع الاستثمار الأجنبي وخلق فرص عمل جديدة، وتقليل معدلات البطالة وتكاليف المعيشة. كما ساهمت التقنيات الرقمية في تقليل الفجوة في الدخل داخل بإمارة دبي. ختامًا، أوصت الدراسة بضرورة التوسع في الاستثمار بالتقنيات الرقمية وتوظيف الذكاء الاصطناعي في المدن الذكية، مع التركيز أيضًا على الاستثمار في رأس المال البشري لتحسين أداء الاقتصاد الرقمي، وتأهيل الكفاءات الوطنية على المستوى العالمي للمساهمة في جهود البحث والتطوير.

This study seeks to determine the level of awareness of climate change and environmental issues among individuals affected by floods, and to reveal the relationship between such awareness and the study variables (gender, age, educational level, nationality, and income level). A questionnaire targeting individuals affected by floods in the Emirate of Sharjah was designed and sent to 300 male and female respondents with different demographic characteristics. The findings show a high level of climate and environmental awareness among flood victims. They also reveal a statistically significant relationship between the level of awareness and the variables of age, educational level, and income level), but no statistically significant relationship between the level of awareness and the variables of gender and nationality.

تستكشف الدراسة مدونات الطعام الصحي الأمريكية على إنستغرام وكيف يتم تقديم وعرض المأكولات الأمريكية الصحية للناس، مع تفسير الهويات والأيديولوجيات التي تم إدراجها في هذه المدونات. لذلك، يهدف هذا البحث إلى فحص كيفية استخدام المدونين أو الطهاة للغة الخطاب لتشكيل اتجاهات وأفعال القراء عندما يتعلق الأمر بالطعام والمواضيع ذات الصلة، ومن ثم فحص كيفية تعزيز المدونين الأمريكيين لنصوصهم من خلال العناصر البصرية في منشوراتهم، وكيف تعمل هذه العناصر جنبًا إلى جنب مع المحتوى المكتوب لفهم تأثيرها على القيم المستخدمة في مدونات الطعام الأمريكية. لتحقيق هذه الأهداف، يتبنى البحث نموذج فيركلوف (2015) لتحليل النصوص مع نموذج كريس وفان لوين (2006) لتحليل الصور ضمن البيانات المختارة. في هذا السياق، يطرح البحث هذه الأسئلة: كيف يستخدم مدونو الطعام اللغة، الأساليب الخطابية، الخصائص البصرية والرموز التعبيرية لتأثير قرائهم على اختياراتهم وتفضيلاتهم المتعلقة بالطعام الصحي في مدوناتهم؟ وبالتالي، إلى أي مدى تعكس الأيديولوجيات الغذائية السائدة محتوى مدونات الطعام؟ وكيف يعكسون القيم الثقافية تجاه الطعام؟ تشير نتائج الدراسة إلى أن المدونين متفاعلون بشدة مع مجتمعاتهم، ويبدون جميع المناسبات والتقاليد، ويسعون بقدر استطاعتهم لعكس أيديولوجياتهم؛ وتوضح هذه المدونات أن مدونات الطعام ليست مجرد وصفات طعام، بل هي أيضًا عن الهوية، الثقافة، التعبير والعادات الإنسانية المشتركة.

يهدف هذا البحث إلى تقديم دراسة تحليلية لنظرية "جريمة الابتزاز الإلكتروني"، مع التركيز على آثارها النفسية والاجتماعية، وتسليط الضوء على الجهود المبذولة لمكافحتها. حيث يتناول البحث مفهوم الجريمة الإلكترونية والابتزاز الإلكتروني، مع استعراض نشأتهما وتطورهما، مدعوماً بتحليل علمي شامل. كما يتناول البحث أهم الآثار النفسية والاجتماعية المترتبة عليه، كفقدان الثقة المجتمعية، والتفكك الأسري وزيادة معدلات البطالة والعنف، إلى جانب الآثار النفسية كالاكتئاب والقلق، والعزلة الاجتماعية لدى الضحايا، حيث يشهد العصر تنامياً لافتاً في أنماط الجريمة، إذ تصدرت جريمة الابتزاز الإلكتروني قائمة أخطر الجرائم التي تهدد الأفراد والمجتمعات. كما اعتمدت الدراسة على المنهج النظري التحليلي، من خلال مراجعة الدراسات السابقة في السياق المحلي والخليجي والعربي، للكشف عن الفجوات البحثية المتمثلة في محدودية الدراسات التي تجمع بين الأبعاد الأمنية والقانونية والاجتماعية لجرائم الابتزاز الإلكتروني. وتناول البحث جهود المؤسسات الأمنية والشرطية في دولة الإمارات، مسلطاً الضوء على المبادرات التوعوية وبرامج الحماية الرقمية الهادفة إلى الحد من هذه الجريمة، مع عرض التحديات التقنية التي تواجهها في ظل التطور المستمر لأساليب الابتزاز الإلكتروني. وخلصت الدراسة إلى ضرورة تعزيز التعاون بين المؤسسات الأمنية والمجتمعية، وتحديث التشريعات، وتكثيف الوعي السيبراني، مع توفير الدعم النفسي للضحايا، بالإضافة إلى تدريب الأسر على كيفية تحقيق الأمن السيبراني.

يهدف هذا البحث إلى تحليل آليات عمل مكاتب الإصلاح الأسري في المحاكم السعودية ودورها في حل النزاعات الزوجية، مع التركيز على كفاءة العاملين والتحديات التي تواجه هذه المكاتب، توصلت الدراسة إلى أن نجاح الإصلاح الأسري يعتمد بشكل أساسي على تأهيل الوسطاء، وتوافر بيئة داعمة تسهل التواصل بين الأطراف، من أبرز التحديات التي تم تحديدها: نقص التدريب المتخصص للعاملين، قلة الوعي المجتمعي بأهمية الإصلاح الأسري، وطول مدة الإجراءات القضائية، كما أظهرت النتائج أن وجود وسطاء ذوي خبرة يعزز فرص الصلح، خاصة عند استخدام أساليب مرنة تعتمد على الحوار الفعّال، أوصت الدراسة بضرورة توفير برامج تدريبية متقدمة للعاملين، وزيادة التوعية بدور الإصلاح الأسري، وتبسيط الإجراءات الإدارية لضمان سرعة البت في القضايا، مما يسهم في تحقيق نتائج أكثر استدامة ويحد من ارتفاع معدلات الطلاق.

ﺍﺭﺘﺒﻁ ﺍﻟﻤﺨﻴﺎل ﺒﺸﻜل ﺃﻭ ﺒﺂﺨﺭ ﺒﺎﻟﻭﺍﻗﻊ الحقيقي والسلوك الحياتي، ﻓﻀﻼ ًﻋﻥ ﺍﻟﺘﺼﺎﻗﻪ ﻭﺍﻋﺘﻤﺎﻟﻪ ﻓﻲ ﺼﻴﺭﻭﺭﺓ ﻤﻌﺭﻓﻴﺔ ﺒﺎﻟﻼﻭﺍﻗﻌﻲ ﺍﻟﻼﺤﻘﻴﻘﻲ، ﻨﺘﻴﺠﺔ ﺤﻤل ﻤﻨﻅﻭﻤﺘﻪ ﺍﻟﺸﺎﻤﻠﺔ ﻟﻜل ﻤﺎ ﻫﻭ ﺨﻴﺎﻟﻲ ﺃﻭ ﻤﺘﺨﻴل ﺃﻭ ﺘﺨﻴﻠﻲ ﺃﻭ ﻭﻫﻤﻲ، ﺒﺎﻹﻀﺎﻓﺔ ﺇﻟﻰ ﻭﺼﻔﻪ ﻗﺭﻴﺒﺎً ﻤﻥ ﺍﻟﺘﺼﻭﺭ الفنتازي ﺍﻟﻌﺠﺎﺌﺒﻲ ﺒﺼﻭﺭﺓ ﻤﺎ. كما يمثل المخيال حقلاً دلالياً واسعاً تدخل فيه الخرافات والأساطير، إذا كانت ذات أثر واقعي وتحولت إلى شيء من الممارسة الاجتماعية السلوكية الحياتية، ومن خلال استقرائنا لشعر الهجاء عند شعراء ما قبل الإسلام، وبعد اطلاعنا على نصوصه الشعرية، تمكنَّا من معرفة الكثير من جوانب حياتهم اليومية ولاسيما التي تتعلق ببعض الطقوس والتقاليد، ومنها: الطقوس عند الهجاء، وامتدادها الميثولوجي وما يتبعها من ظروف وأسباب عن طريق تأثير البيئة: كالصراعات والنزاعات القبلية، والخصومات الشخصية، التي لعبت دوراً مهماً في حياة الإنسان الجاهلي .