Disruptions, i.e. things or events that interrupt the normal or expected, may be experienced as something positive, but also as something negative. They are an integral part of clinical trials, often representing ethical challenges. As researchers, we are the agents of disruption: we intervene in participants’ lives by implementing interventions and collecting data; we engage stakeholders and ask colleagues for support. How do these disruptions affect the researchers themselves? In this study, we explore disruptions from a researcher’s perspective in a qualitative self-study of our experiences while working together on an international randomised controlled trial. The data comprises qualitative interviews with us, the music therapy research team in the Norwegian partner institution of the trial. The interviews were analysed using a collaborative reflexive thematic analysis. Four themes, representing different types of disruption and qualities in our experiences of them, were identified: background noise, rejection, empathic disruption, and disruptive dissonance. These themes share the characteristics of being relational, sometimes ambiguous, and influencing each other, requiring interpretation in context. This complexity makes them challenging to define and navigate. We argue that continuous reflection on different disruptions and negotiation of their boundaries are vital to ensure high ethical research standards and to support researchers’ self-care.

This is a review of the book "Trust, truth, and the unknown in the arts therapies" edited by Marián Cao, Richard Hougham & Sarah Scoble. Title: Imagining windmills: Trust, truth, and the unknown in the arts therapies Editors: Marián Cao, Richard Hougham & Sarah Scoble Publication Year: 2022 Publisher: Routledge Pages: 250 ISBN: 9780367626693

This is a review of the book "An introduction to neurodiversity and autistic culture for (music) therapists" authored by Jessica Leza. Title: An introduction to neurodiversity and autistic culture for (music) therapists Author: Jessica Leza Publication Year: 2023 Publisher: La Migdalia Press Pages: 239 (pdf) 359 (paperback) ISBN: 979-8-218-22073-0 E-ISBN Kindle edition: B0C56DQ3N8

Η ανάδυση του κινήματος Black Lives Matter το καλοκαίρι του 2020 μετά το θάνατο του George Floyd επεσήμανε, για ακόμη μια φορά, τις φυλετικές και τις κοινωνικοοικονομικές ανισότητες που διαπερνούν τις δυτικές χώρες και κινητοποίησε τους μουσικοθεραπευτές στο Ηνωμένο Βασίλειο και σε άλλες χώρες να αναλογιστούν τη σημασία της φυλής και της κοινωνικής τάξης στο επάγγελμά τους και στη θεραπευτική τους πρακτική. Αυτές οι συζητήσεις έχουν πιο μακρά ιστορία στις ΗΠΑ· στο Ηνωμένο Βασίλειο βρίσκονται σε πρώιμο στάδιο. Στηριζόμενη στην αναφορά για τη διαφορετικότητα (Diversity Report) που δημοσίευσε το 2020 ο Βρετανικός Σύλλογος Μουσικοθεραπείας (Langford et al., 2020), η παρούσα μελέτη είχε ως στόχο να συμβάλει στην αναπτυσσόμενη συζήτηση της Βρετανικής μουσικοθεραπείας, καλώντας εκπαιδευόμενους και καταρτισμένους μουσικοθεραπευτές να σκεφτούν πώς οι – συχνά αλληλοεπηρεαζόμενες – φυλετικές και κοινωνικοοικονομικές ανισότητες επηρεάζουν την εκπαίδευση και την πρακτική της μουσικοθεραπείας και ποιες αλλαγές χρειάζονται για να καταστεί η μουσικοθεραπεία πιο σχετική και αντιπροσωπευτική για τις μειονοτικές κοινότητες. Τα δεδομένα παρήχθησαν με τη χρήση μιας διαδικτυακής ποιοτικής δημοσκόπησης (Ν=28) και πέντε επακόλουθων τηλεφωνικών συνεντεύξεων, γεγονός που επέτρεψε εύρος αλλά και βάθος σε έναν τομέα όπου υπάρχει έλλειψη έρευνας, καθώς και ένα υψηλότερο επίπεδο «αισθητής ανωνυμίας» για ένα δυνητικά ευαίσθητο και απειλητικό θέμα. Η αναστοχαστική θεματική ανάλυση, ενημερωμένη από την κριτική φυλετική θεωρία, χρησιμοποιήθηκε για την ανάπτυξη τριών θεματικών ενοτήτων από τα δεδομένα: 1) Εύπορες λευκές κυρίες: Η τυπική μουσικοθεραπεύτρια, 2) Λευκή κανονιστικότητα και ευθραυστότητα στη μουσικοθεραπεία, και 3) Μουσικοθεραπεία: Υποτιμημένη και πολύ δαπανηρή. Στα συμπεράσματα, συνθέτουμε τις αφηγήσεις των συμμετεχόντων σε συστάσεις για τη διαφοροποίηση του επαγγέλματος της μουσικοθεραπείας στο Ηνωμένο Βασίλειο.

The purpose of this article is to describe my personal music therapy journey and my work in Greece with two individuals with psychological trauma, following Austin’s Vocal Psychotherapy model. Vignettes from sessions with two female clients who have experienced trauma are presented and examined through the lens of the theoretical foundations and the approach of this voice-based model of music psychotherapy. I examine trauma, its origins and its connection to the Ancient Greek drama, and how this is reflected in the contemporary Greek family. Trauma symptomatology is then analysed and explored, as well as its implication for dealing with the obstacles that inhibit growth and change. Using two case studies as examples, methods from Vocal Psychotherapy such as “Vocal Holding” and “Free Associative Singing” are presented. The descriptions illustrate the procedure through which the clients gain access to their feelings, memories and sensations so that unconscious material can become conscious and the processing of obstacles can lead to individuation allowing space for their true voice to emerge. Further analysis is done based on countertransference and the ways that I integrate my Greek origins within the Vocal Psychotherapy model.

This is a review of the book "Developing issues in world music therapy education and training: A plurality of views" edited by Karen D. Goodman. Title: Developing issues in world music therapy education and training: A plurality of views Editor: Karen D. Goodman Publication year: 2023 Publisher: Charles C Thomas Publisher Pages: 368 ISBN: 978-0-39-809402-7

On 5th May 2022, a law on the registration of music therapists and other related matters [Ν.68(1)2022] was unanimously ratified by the House of Representatives in Cyprus. This report describes in detail the process that the Cyprus Music Therapy Association (CyMTA) followed in order to achieve legislative regulation of the music therapy profession. Before analysing the regulation process, we present a short introduction to Cyprus’ history to clarify the particular political situation of the country. Then, we provide a historical review of the development of music therapy and the music therapy profession in Cyprus. Finally, we describe the Cypriot constitutional framework, as the statutory consolidation of the music therapy profession in Cyprus was mainly achieved through constitutional procedures.

The 10th Nordic Music Therapy Conference“Music therapy: Adapting approaches for health”27-30 April 2022, Helsinki, Finland

Περιγράφουμε μία εργασία σε εξέλιξη για τη διεξαγωγή μίας συστηματικής ανασκόπησης ερευνών που αφορούν τον αντίκτυπο προγραμμάτων βασισμένων στις τέχνες στην ψυχική υγεία νέων ανθρώπων. Αναζητήσαμε σχετικές μελέτες μέσω κύριων βάσεων δεδομένων και εξετάσαμε υπάρχουσες συστηματικές ανασκοπήσεις για επιπλέον μελέτες οι οποίες πληρούν τα κριτήρια ένταξης στην έρευνά μας. Έχουμε ωστόσο επιφυλάξεις τόσο ως προς την ποιότητα των υφιστάμενων αρχικών μελετών, όσο και ως προς τις πρόσφατα δημοσιευμένες συστηματικές ανασκοπήσεις σε αυτό το πεδίο των τεχνών και της υγείας. Σε προηγούμενο άρθρο (Grebosz-Haring et al., 2022) εστιάσαμε σε μία τυχαιοποιημένη ελεγχόμενη δοκιμή (ΤΕΔ) για την εικαστική θεραπεία για έφηβες με «εσωτερικευμένα» και «εξωτερικευμένα» προβλήματα, και την συμπερίληψη αυτής της δοκιμής σε τρεις συστηματοποιημένες ανασκοπήσεις, και εκφράσαμε τους προβληματισμούς μας. Σε αυτό το άρθρο, επεκτείνουμε το πεδίο της κριτικής μας εξέτασης σε μία μελέτη που αφορά στη μουσικοθεραπεία με παιδιά που αναφέρεται ότι αντιμετωπίζουν αγχώδεις διαταραχές (Goldbeck & Ellerkamp, 2012), και το πώς χρησιμοποιήθηκε αυτή η μελέτη σε τέσσερις πρόσφατες συστηματικές ανασκοπήσεις / μετα-αναλύσεις (Ponomarenko et al., 2017; Geipel et al., 2018; Lu et al., 2021; Belski et al., 2021). Παρουσιάζουμε τους περιορισμούς της μελέτης των Goldbeck και Ellerkamp που υποσκελίζουν το συμπέρασμα στο οποίο καταλήγουν για την αποτελεσματικότητα της μουσικοθεραπείας στην ύφεση των αγχωδών διαταραχών. Επίσης καταδεικνύουμε ότι οι ανασκοπήσεις δεν είναι επαρκώς κριτικές και αντιμετωπίζουν με λανθασμένο τρόπο την έρευνα των Goldbeck και Ellerkamp, κάτι που δημιουργεί αμφιβολίες ως προς την αξιοπιστία τους. Καταληκτικά, συλλογιζόμαστε ως προς τα μαθήματα που αποκομίσαμε από τη δική μας κριτική και χαράζουμε κάποιες θετικές προτάσεις για μελλοντικές έρευνες και την διεξαγωγή ανασκοπήσεων.