Dans cette étude, nous nous intéressons à la trajectoire développementale du topique et du focus discursifs locaux en hongrois. Nous défendons l’hypothèse qu’en hongrois, le focus discursif local véhicule l’information placée au centre d’attention (Rickheit et Habel, 1995) et se trouve toujours en position initiale de la proposition. Le topique discursif local relie l’information au contexte (Cornish, 2004) et n’est pas toujours placé en position initiale. Ce phénomène aboutit à des associations (topique focalisé en position initiale) et à des dissociations topique-focus (le focus et le topique sont deux arguments différents) dans les textes hongrois. Afin d’observer la trajectoire développementale de celles-ci, nous avons collecté des narrations orales auprès de locuteurs hongrois natifs appartenant à 5 groupes d’âge (3, 5, 7-8, 11-12 ans, adultes). Le stimulus utilisé était le livre Frog, where are you ? (Mayer, 1969). Nos résultats confirment le consensus général sur la préférence des locuteurs pour les topiques focalisés en position initiale dans les textes narratifs. Toutefois, nos observations montrent que le taux des dissociations augmente avec l’âge. Les topiques dissocié et associé sont utilisés pour le maintien des personnages récurrents à l’aide des suffixes verbaux. Les enfants attirent l’attention surtout sur les actions jusqu’à l’âge de 7-8 ans alors que les adolescents et les adultes recourent au rôle de focus dissocié pour introduire des entités inanimées et pour réintroduire les personnages primaires.

Cet article traite de deux marqueurs de fin d’énumération ou de liste que l’on rencontre dans le « Corpus oral de français de Suisse romande » (OFROM). Il s’agit d’une part de la séquence ou comme ça, dont la fréquence caractérise semble-t-il le corpus en question, et d’autre part de machin, plus uniformément répandu en français parlé contemporain d’Europe. Les emplois ciblés par notre étude sont du type suivant :[1] certaines se maquillent déjà ou bien mettent des robes ou euh + des ba- justement des chaussures un peu féminines comme des ballerines ou comme ça(unine11-csa)[2] je lui ai donné un millier de conseils va voir un psy va voir euh prends-toi en main fais quelque chose euh machin(unine08-vwa)Sans nous limiter aux contextes énumératifs, nous examinons les conditions dans lesquelles ou comme ça et machin sont utilisés dans les données OFROM. Nous étudions leurs fonctionnements sémantiques respectifs, le type d’indétermination auquel ils sont associés, et la manière dont ils en viennent à assumer, en fin de liste, des rendements pragmatiques comparables. Au passage, nous mettons en évidence les contextes morphosyntaxiques qui favorisent, en français contemporain, une réinterprétation du substantif machin comme une particule d’extension, voire d’indétermination.

Pour rendre compte des processus d’interprétation d’un groupe nominal démonstratif utilisé pour l’anaphore dite conceptuelle, nous nous proposons de décrire le sémantisme de son nom recteur dans le cadre de la « théorie des blocs sémantiques ». En nous appuyant sur les exemples relevés dans un corpus littéraire, nous nous intéresserons plus particulièrement à l’expression anaphorique cette persistance, après avoir décrit le verbe persister.

On se propose d’étudier le fonctionnement sémantico-pragmatique de la locution adverbiale toujours est-il que et son rôle dans la répartition des informations et l’organisation du discours. Il apparaît que cette locution marque fondamentalement un retour à un topique de discours (Van Dijk, 1976 ; Charolles, 2003) après ce qu’on peut appeler « une séquence intercalée » comportant généralement l’expression d’une incertitude, ou d’une ignorance, mais pouvant également correspondre à une simple digression. Nous montrons alors comment le fonctionnement pragmatique de toujours est-il que prend son origine dans sa structure syntactico-sémantique, et s’explique notamment à partir de la valeur de persistance de toujours transposée sur l’axe de dicto (Martin, 1987). Pris dans la locution, l’adverbe d’aspect ne porte plus sur le contenu mais sur la prise en charge de l’assertion pour signaler le maintien et la réaffirmation d’un point de vue (Nølke, 1994) : le point de vue persiste en dépit de ce qui vient d’être dit, et des doutes qui ont pu éventuellement être formulés entre-temps.

Cet article présente le repérage des connecteurs de discours dans le corpus « French Treebank » (FTB) déjà annoté pour la morpho-syntaxe. C’est la première étape dans l’annotation discursive complète de ce corpus. Il s’agit de projeter sur le corpus les éléments répertoriés dans LexConn, lexique des connecteurs du français, et de filtrer les occurrences de ces éléments qui n’ont pas un emploi discursif mais par exemple un emploi d’adverbe de manière ou de préposition introduisant un complément sous-catégorisé. Plus de 10 000 connecteurs ont été identifiés.

Dans cette contribution, nous étudierons le comportement syntaxique de verbes épistémiques français, espagnols et portugais qui permettent un emploi parenthétique dans toutes ces langues, mais avec des différences dans leur fréquence, dans leur emploi courant et dans leur position. Nous présenterons une analyse comparative, basée sur des corpus, du comportement syntaxique des verbes épistémiques dans les langues étudiées. Dans cette étude diachronique de l’usage parenthétique des verbes épistémiques, nous chercherons à savoir s’il y a eu une grammaticalisation dans laquelle les verbes auraient acquis un statut semblable à celui des adverbes. Dans un processus de grammaticalisation apparaissent de nouvelles unités dont la signification ne peut plus être déduite des éléments initiaux et qui ont éventuellement subi un processus de réduction ou de fusion. Ce n’est pas le cas des verbes épistémiques. Il sera donc proposé de considérer le développement diachronique des verbes épistémiques comme un cas de pragmaticalisation, ce qui est confirmé par l’exemple du français, puisque l’usage parenthétique peut s’observer dans des textes anciens. Nous chercherons à démontrer l’hypothèse selon laquelle la fréquence de l’usage parenthétique, présent depuis longtemps dans le système de la langue, a été intensifiée par des conditions pragmatiques favorables.

According to “Centering Theory”, an entity that links to the prior discourse could receive a boost in the current prominence ranking. Such a boost will affect pronoun processing because pronouns tend to seek out the most prominent entity for reference. The current paper presents a reanalysis of data from a study that investigated how pronoun processing was affected by the prior discourse. In an eye-movement monitoring experiment, English speakers were presented with texts that manipulated (1) the pronoun’s gender match with possible antecedents and (2) the appearance of the antecedents in prior discourse. The results showed that prior discourse affected eye-movement measures from the pronoun region onwards, but the antecedents were differently affected by this manipulation. The results can be accounted for if the overall discourse coherence is taken into account, especially the number of switches in attention that a reader/hearer has to make. More attention switches in a relatively short discourse may have created uncertainty about the local discourse topic, making pronoun processing more problematic. This study shows that the prior discourse can influence the processing of pronouns, but processing is also affected by coherence.