The target of this work is to carry out a critical analysis about some of the underlying epistemological assumptions in Peterson and Seligman’s book Character Strengths and Virtues. A handbook and classifications (2004). This is a theoretical investigation that belongs to the epistemology of psychology field. According to the theory proposed by Serroni Copello (2003), a critic progress rational criterion is methodologically applied. The analysis points out some epistemological weakness that leads to incongruences in the statements and conclusions of the investigations, such as: the absence of a unified theory, a candid search of objectivity, and the superposition of implicit paradigms. It also takes notice of a causal and elementary logic -which goes against today’s scientific paradigm-, and the strong American culture zeitgeist present in the principles of Positive Psychology. Finally, some ethic problems are displayed, in particular the step taken from a descriptive attitude –characteristic of science- toward a prescriptive attitude –characteristic of moral codes-.

A partir de la herramienta cuento terapéutico nos planteamos qué relación puede establecerse con el concepto resiliencia y su grado de influencia. Para ello el marco teórico se complementa con un estudio experimental y un caso que lo ejemplifican.

Este trabajo se propone caracterizar las variaciones en el diseño de la psicología, considerando sus debates teóricos y académicos; sus instituciones aplicadas, los indicios de formación profesional sistemática y las publicaciones periódicas. Se analizarán dichas variaciones según los cambios políticos y económicos acontecidos en la Argentina, desde 1900 a 1957, fecha en que la formación en psicología adquiere su inscripción universitaria en la Universidad de Buenos Aires. La peculiar inestabilidad del paisaje político, social y económico impone constantes reorientaciones a las diversas propuestas respecto del comportamiento político social y económico del actor- sujeto. Esta concepción de sujeto en sociedad, el modelo de integración económica y de participación política, lejos de permanecer ajeno, afecta profundamente el diseño de la psicología. Se aprecia un cambio en sus discursos y sus prácticas que siguen dócilmente las distintas orientaciones en la concepción de sujeto como agente político y social, según se trate de una democracia ampliada o restringida.

En el presente trabajo se realiza un recorrido por las principales teorías del humor relacionándolas con diferentes concepciones sobre la creatividad. Finalmente se presentan algunas indicaciones para el uso del humor en la psicoterapia, señalando los aspectos positivos y negativos del mismo.

El concepto Calidad de Vida tiene un componente objetivo, determinado por las condiciones socioeconomicas, y un componente subjetivo que es la autopercepcion del bienestar individual. La psicoeducacion ofrece recursos para mejorar la calidad de vida de las personas modificando la percepcion y el afrontamiento de las condiciones externas. Se investigo si la calidad de vida subjetiva se relaciona con los niveles de calidad de vida objetiva en tres ciudades de la Republica Argentina. Objetivos: determinar el nivel de calidad de vida objetiva y examinar diferencias individuales de autopercepcion de calidad de vida en Capital Federal y las ciudades de Balcarce y Lincoln. Muestra: probabilistica, 398 adultos (200 hombres y 198 mujeres). Metodos: a) relevamiento de indicadores sociodemograficos b) administracion del test Indice de Calidad de Vida (QLI-Sp). Resultados: los parametros de calidad de vida objetiva no son determinantes en la autopercepcion de bienestar individual.

The article describes a clinical experience with groups of mothers of newborns who are ill and must stay in neonatology. This report tries to reflect on single session therapy within support-groups and also on psychologist s role when coping with critical situations. Fifty four groups were studied and fifthteen recurrent themes were choosen. Starting on them, we evaluate the strategy to follow.

El interés por el estudio sistemático de los trastornos de personalidad en pacientes con desórdenes de la conducta alimentaria comienza con la aparición de la clasificación multiaxial del DSM III en 1980. Desde entonces numerosas publicaciones se han centrado principalmente en la prevalencia y efectos en el tratamiento de los trastornos de la personalidad en pacientes bulímicas y anoréxicas. Estos estudios han tenido resultados inconsistentes debidos, en buena medida, a divergencias conceptuales y metodológicas. En este artículo, se presentan las conclusiones más relevantes de dichas investigaciones, y se analizan las posibles fuentes de discrepancias. En términos generales, se puede afirmar que existe una comorbilidad moderada entre los trastornos de personalidad y los desórdenes de la conducta alimentaria. Los desórdenes más frecuentes son los trastornos borderline, histriónico, obsesivo- compulsivo, dependiente y evitativo de la personalidad. El trastorno borderline y el trastorno histriónico suelen presentarse con mayor frecuencia en la bulimia nerviosa, en tanto que el trastorno evitativo y el obsesivo compulsivo es más característico de la anorexia nerviosa. Sin embargo, el efecto de la relación entre trastornos de personalidad y de la conducta alimentaria en el tratamiento es aún poco clara, dando lugar a numerosas controversias e investigaciones.

<div class="page" title="Page 1"><div class="layoutArea"><div class="column"> <span>The acknowledgment that just born babies interact with human and physical contexts originated changes in behaviors of health teems working in maternity wards settings. </span>Concepts such as initial interactions, attachment, dyads, maternal vulnerability, behavioral competences of the just born babies and their applications to perinatal psychology, marked a transformation in different professionals involved in birth’s approaches. From one side, it can be said that medicalization of the birth act in Western societies had allowed to minimize risk factors. But this progress had been carried out without taking into account emotional expressions. The introduction of psychological interventions in neonatal periods is a new field of knowledge. History shows that in different periods and cultures there were amulets, potions and other elements associated with magic that were used to swear baby or mother’s death risk during childbirth. All these practices were taken the place of words, in a hard emotional moment: parturition. It was necessary to walk a long and difficult road for Perinatal Psycholy to recuperate the ancient place of old good women and incorporate words in maternity wards, knowing that the main scenery is first occupied by the mother’s body and then by the baby. Our daily job in a maternity ward, working together with pediatricians and neonatologists, allowed us to verify that words come out when psychologists themselves “include their body” as well as do mothers, babies and the medical teem. Words contribute to facilitate emotional expressions related to motherhood and place the baby in the family history, making able his or her “psychological birth”. </div></div></div>