Mahasiswa banyak yang mengalami stress, Sebuah penelitian yang dilakukan oleh Rahim et.al (2016) mendapatkan hasil bahwa lebih dari 80% mahasiswa mengalami stres. Hal ini dapat disebabkan beban kerja yang tinggi, seperti halnya yang disampaikan oleh Kausar (2010) & Aam et.al (2017) menunjukkan bahwa ada hubungan positif antara beban kerja dan stres akademik dengan mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran academic workload terhadap academic stress pada mahasiswa yang berperan ganda. Subjek merupakan mahasiswa aktif di universitas yang memiliki aktifitas lain berupa bekerja part time, subjek sebanyak 130 partisipan dengan teknik accidental sampling. Pada penelitian ini menggunakan dua instrumen penelitian yaitu Scale of academic workload (a 0.859) dan scale of academic stress (a 0.888). Analisis data menggunakan analisis data regresi linier. Hasil penelitian menunjukan terdapat pengaruh positif academic workload terhadap academic stress pada mahasiswa yang berperan ganda (R = 0.237, p<0.05).

Penelitian ini bertujuan untuk menguji komitmen afektif sebagai moderator pada pengaruh budaya organisasi dan kepuasan kerja terhadap kinerja kontekstual. Sebanyak 100 orang karyawan gerai makanan berpartisipasi dalam penelitian ini. Pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan skala kepuasan kerja, budaya organisasi, komitmen afektif dan kinerja kontekstual. Analisis data yang digunakan adalah Partial Least Square-Structural Equation Modelling (PLS-SEM). Hasil penelitian menunjukkan bahwa komitmen afektif tidak mampu memoderasi pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja kontekstual, namun komitmen afektif secara signifikan mampu memoderisasi pengaruh kepuasan kerja terhadap kinerja kontekstual. Implikasi dari penelitian ini adalah bahwa untuk meningkatkan perilaku kinerja kontekstual karyawan, organisasi dapat mendorong karyawan untuk menginternalisasikan budaya organisasi, memiliki kepuasan kerja yang tinggi dan membuat karyawan memiliki komitmen afektif terhadap organisasinya.

Bullying merupakan tindakan negatif yang dilakukan seseorang kepada oranglain, terjadi secara berulang, ada niatan, dan adanya perbedaan kekuatan, baik fisik maupun mental. Perilaku tersebut muncul sejak usia sekolah dasar. Penyebab munculnya perilaku dalam konteks pelaku adalah karena kurangnya ketrampilan berempati kepada oranglain. Yaitu, tidak mampu merasakan kondisi emosi oranglain, dan secara kognitif tidak mampu memahami dan mengevaluasi keadaan emosi oranglain. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui keefektifan program emphaty character building dalam menurunkan perilaku bullying pada siswa SD Negeri di Kota Malang. Data awal, tingkat bullying siswa terentang dari sedang hingga tinggi. Desain penelitian one group pre-post test. Metode analisis data menggunakan pair sample t-test untuk menguji beda skor sebelum dan sesudah program. Berdasarkan hasil tersebut, peneliti mengimplementasikan program bagi siswa SD kelas 4-6 berdasarkan aktivitas dalam modul Stanbury (2009), yang telah diaplikasikan di Indonesia melalui proses modifikasi oleh Faizah, dkk (2016). Hasilnya adalah terdapat perbedaan perilaku bullying antara sebelum dan setelah pelaksanaan program. Persentase jumlah siswa sekolah Dasar Negeri “X” yang termasuk dalam kecenderungan perilaku bullying semakin menurun. Jumlah siswa yang termasuk kategori sedang, yaitu sebesar 60%, kategori rendah sebesar 30%, dan kategori tinggi sebanyak 10%.

PENGANTAR REDAKSIAssalamu’alaikum Wr Wb Puji syukur kepada Alloh SWT, akhirnya Jurnal Psycho Idea Volume 17 Nomor 2 Tahun 2019, dapat diterbitkan. Edisi ini menjadi bukti semakin meningkatnya apresiasi terhadap publikasi ilmiah bidang ilmu psikologi. Kami selaku pengelola Jurnal Psycho Idea berusaha selalu melakukan pembenahan dan perbaikan agar Jurnal ini dapat diterima oleh civitas akademika terutama yang berkecimpung didalam ilmu psikologi. Pada volume ini, Jurnal Psycho Idea menghadirkan delapan artikel yang berisi isu-isu yang menarik dalam penelitian psikologi. Artikel pertama, membahas tentang peran motivasi berprestasi dalam memediasi dukungan sosial dan keterlibatan siswa di sekolah. Hasil penelitian menunjukan bahwa dukungan sosial, motivasi berprestasi, dan keterlibatan siswa di sekolah memiliki hubungan yang positif secara signifikan, sedangkan motibasi berprestasi tidak menjadi mediasi di antara dukungan sosial dan keterlibatan siswa di sekolah. Artikel kedua tentang hubungan conscientiousness dan cyberloafing pada karyawan di mana hasil dari analisis data tersebut menunjukan hubungan yang negatif.Artikel ketiga. Kepercayaan diri ditinjau dari dukungan sosial pada penyandang tuna netra. Hasil penelitian tersebut menunjukan bahwa dukungan sosial berpengaruh pada kepercayaan diri penyandang tuna netra, di mana semakin tinggi dukungan sosiak yang mereka peroleh maka semakin tinggi pula keercayaan diri penyandang tuna netra.Artikel keempat, membahas pelatihan empathy character building untuk siswa sekolah dasar sebagai intervensi terhadap perilaku bullying. Hasil penelitian ini menunjukan ada penurunan perilaku bullying setelah diberikan pelatihan tersebut. Artikel kelima, tentang hubungan keadilan organisasional dengan komitmen organisasional. Hasil penelitian menunjukan bahwa keadilan organisasional memiliki hubungan positif dengan komitmen organisasional. Artikel keenam mengangkat tema peran depresi, kecemasan, dan stres terhadap tekanan darah pada lansia. Hasil menunjukan bahwa semakin tinggi tingkat depresi, kecemasan, dan stres lansia semakin tinggi tekanan darah.Artikel ketujuh membahas tentang adiksi pada smartphone ditinjau dari subjective well being, kecemasan sosial, dan materialisme pada mahasiswa. Hasil penelitian menunjukan subjective well being, kecemasan sosial, dan materialisme pada mahasiswa memberikan sumbangan efektif pada adiksi smartphone.Artikel kedelapan tentang mindfulness dan work engangement pada generasi Y. Hasil penelitian menunjukan bahwa mindfulness berhubungan positif terhadap work engangement Kami berharap hadirnya Psycho Idea edisi Agustus 2019 ini memberikan manfaat dan bisa menginspirasi penelitian psikologi dari berbagai kajian.. Terima kasih. Wassalamu’alaikum Wr. Wb

This research is aimed at investigating the effect of altruism on the extra-role behavior of 113 members of Taruna Siaga Bencana (TAGANA) in Banyumas Regency. The data were collected through two scales: extra-role behavior scale with the reliability of 0.910 and altruism scale with the reliability of 0.927. The data were analyzed using the simple regression technique. Based on the data analysis, it is revealed that the Ftest is 136.798 with the probability sig. (p) = 0.000 (p < 0.01). It can be concluded that H0 is accepted; which means there is a significant effect of altruism on the extra-role behavior. The determinant coefficient value is 0.552. The value shows that altruism affects the extra-role behavior as much as 55.2% and the rest 44.8% is affected by other variables which are not investigated in this research.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kesabaran terhadap regulasi emosi pada pasien pasca stroke. Instrumen pengumpul data adalah skala kesabaran dan skala regulasi emosi. Subjek penelitian sebanyak 64 pasien pasca stroke di Instalasi Rawat Jalan Poli Saraf RSUD Prof. Dr. Margono Soekarjo Purwokerto. Uji validitas data menggunakan teknik korelasi product moment, sedangkan uji reliabilitas menggunakan teknik alpha cronbach. Hasil try out alat ukur menunjukkan bahwa skala kesabaran memiliki skor validitas yang bergerak dari 0,325 sampai 0,690 dengan 51 butir pernyataan yang valid dan mendapat skor reliabilitas sebesar 0,933. Pada skala regulasi emosi diperoleh skor validitas yang bergerak dari 0,316 sampai 0,525 dengan 50 butir pernyataan yang dinyatakan valid dan mendapatkan skor reliabilitas 0,899. Teknik analisis data menggunakan analisis regresi sederhana. Hasil analisis data diperoleh F hitung sebesar 54,380 dengan signifikasi 0,000 dengan hasil penelitian ada pengaruh kesabaran terhadap regulasi emosi pada pasien pasca stroke. Hasil tersebut menunjukan pengaruh yang positif antara kesabaran dengan regulasi pada pasien pasca stroke dengan taraf signifikansi 1% maka p=0,000 (p<0,01) dan diperoleh sumbangan efektif 46,7% dan 53,3 faktor lain yang tidak diteliti. Kata kunci: Kesabaran, Regulasi Emosi, Pasien Pasca Stroke