O presente artigo visa relatar a importância das aulas experimentais no ensino de biologia, no programa residência pedagógica em uma escola pública em Humaitá-AM no ensino básico, um programa de formação de professores que promove a articulação entre a teoria e prática, foram realizadas aulas com metodologias experimentais utilizando os espaços no âmbito escolar, foi possível desenvolver novos métodos práticos para realizar as atividades abordando conteúdos científicos e possibilitando resultados satisfatórios com aulas experimentais realizadas durante esse processo de formação dos residentes, desta forma foi possível envolver os estudantes e possibilitar aos mesmos um amplo aprimoramento do conteúdo específico, proporcionando aos residentes alternativas de desenvolver criatividades e estratégias durante as aulas , tendo em vista que , aulas experimentais no ensino de biologia são ferramenta pedagógica de grande valia pois estimula o aprendizado dos alunos pois proporcionada uma abordagem prática e contextualizada no conhecimento científico promovendo o desenvolvimento das habilidades cognitiva e socioemocionais nos estudantes e preparando-os para uma participação ativa na construção e resolução dos desafios encontrados no ensino de biologia. As aulas experimentais transfiguram-se eficaz no ensino dos alunos do ensino básico, desenvolvendo habilidades que capacitam a resolução de atividades, trazendo conhecimento aos estudantes durante sua formação.

Este trabalho tem como objetivo, relatar sobre a experiência vivenciada durante o Programa Residência Pedagógica- subprojeto de Biologia. Sendo de caráter descritivo, a participação no PRP foi realizada no período de novembro de 2022 a maio de 2024, com atividades na Escola Estadual Governador Plínio Ramos Coelho- GM3, situada no município de Humaitá- AM, abrangendo assim, turmas do ensino médio e EJA. Ao estar inserido no ambiente escolar, espera-se que o graduando inicie a construção de suas habilidades e ações como futuro profissional. Assim, nos permite refletir em como mudar a forma com que avaliamos nossos alunos e também, em pensar o que podemos fazer para mudar essa situação, quais meios serão mais efetivos para um melhor aprendizado.

O Programa Residência Pedagógica voltado a Educação de Jovens e Adultos (EJA), favorece que os licenciandos vivenciem o contexto escolar da EJA e os principais desafios dessa modalidade. Mediante, aos desafios de ensino-aprendizagem nessa modalidade, propõem-se como proposta para superação, a utilização de intervenções pedagógicas voltadas para o ensino de Biologia. O artigo em forma de relato de cunho qualitativo e descritivo das atividades desenvolvidas trás abordagens voltadas a intervenções pedagógicas desenvolvidas no primeiro e segundo semestre de 2023 na modalidade de ensino (EJA), por intermédio do Programa Residência Pedagógica, atividades essas, em uma escola pública no município de Humaitá-AM. Com o trabalho desenvolvido voltado para o ensino de Biologia no âmbito escolar proporcionou um aprendizado significativo e proveitoso.

A Residência Pedagógica (RP) é um programa que visa a formação inicial de professores, sendo desenvolvida em cursos de licenciatura. Este trabalho apresenta o relato das contribuições do Programa de Residência Pedagógica para a formação inicial docente do curso de Licenciatura em Ciências: Biologia e Química da Universidade Federal do Amazonas, no Instituto de Educação Agricultura e Ambiente, desenvolvido em uma escola pública do município de Humaitá - AM. Dessa forma, apresentamos as vivências dos residentes durante a execução das ações desenvolvidas na escola, o que lhe permitiu aprimorar e relacionar a teoria e com a prática no ambiente educacional. Portanto, a aproximação do licenciando com o ambiente escolar, favoreceu a construção de sua bagagem de conhecimento em relação a sua futura prática profissional, o que poderá repercutir positivamente, nas escolhas de sua prática didática e pedagógica em sala de aula.

O Programa Agente Local de Inovação Rural (ALI rural), uma iniciativa do Sebrae, foi concebido com o propósito de fortalecer os pequenos negócios rurais. Essa iniciativa se destaca por promover o extensionismo tecnológico, estimular a pesquisa e fomentar o desenvolvimento de processos inovadores. O presente trabalho teve como objetivo principal avaliar o impacto do Programa ALI rural na redução de custos em diversas cadeias produtivas na microrregião da Baixada Maranhense. A jornada ALI rural foi implementada nos municípios de Vitória do Mearim e Arari, situados na região norte do Maranhão, por meio de dez encontros, sendo oito individuais e dois coletivos. Ao longo dessa jornada, foi desenvolvida uma metodologia que visava proporcionar melhorias às empresas rurais participantes. Os resultados revelaram que, ao término da jornada ALI, houve um aumento nos valores em comparação com o início (T0). Observou-se que 12 dos 14 produtores monitorados experimentaram acréscimos, variando entre 0,25, 0,50, 0,75 e 0,95 grau. Este aumento indica uma melhoria significativa nas condições financeiras desses produtores. Em suma, os resultados apontam que o Programa ALI rural desempenhou um papel efetivo na redução de custos para os produtores nos municípios de Vitória do Mearim e Arari, no estado do Maranhão.

A internet é utilizada de maneira cotidiana na rotina desses produtores rurais, como evidenciado pelo SEBRAE. Objetivou-se avaliar o impacto da aplicação de ferramentas de inovação do Programa Ali rural na dimensão de marketing e vendas adventos do E-comerce em pequenos negócios rurais no município de Grajaú - MA. Foram avaliados 14 produtores rurais, que possuíam atividades nas cadeias produtivas: Piscicultura, avicultura, suinocultura, horticultura, fruticultura e agroindústria de polpas de frutas. As ações de inovações foram executadas no período de Agosto de 2022 a Março de 2023, compreendendo um ciclo de oito meses. A Jornada ALI rural foi composta por dez encontros presenciais no total, sendo oito individuais e dois coletivos. Foi realizado a caracterização dos empresários rurais pelas variáveis: sexo, faixa etária, grau de escolaridade, tempo na atividade, atividade principal ou acessória, e uso das redes socias. Diferentes ações de E-commerce foram utilizadas pelos empresários atendidos pelo projeto ALI rural do Sebrae. Produtores atendidos eram em sua maioria do sexo feminino e de faixa etária 20-30, com ensino médio completo, usuários das redes sociais. Notou-se que todos eles exerciam múltiplas atividades rurais, o que é uma característica comum da produção dos pequenos empresários rurais. E-commerce produzido via redes sociais auxiliou na redução da distância entre produtores e consumidores, valorizando os circuitos locais de comercialização proporcionando valor agregado ao produto. Nesse contexto, pode-se concluir que os pequenos empreendedores rurais têm avançando timidamente no e-commerce como canal de comercialização e divulgação, identificando impactos econômicos e sociais positivos, gerando maior renda devido ao novo canal de comercialização.

In Brazil, fish farming has been growing in recent years, with a highlight in production and innovation in the sector. The objective was to evaluate the innovation and management of rural enterprises in the fish farming sector in the municipalities of Buriticupu and Bom Jesus das Selvas, in order to generate information that can serve as a basis for implementing actions, both in the public and private sectors, for the development of the activity and generation of income and employment. The study was conducted over a period of eight months (September 2022 to March 2023), with six fish farmers from the municipalities of Buriticupu and Bom Jesus das Selvas, located in the western region of the state of Maranhão. Ten face-to-face meetings were held, eight individual and two collective. In terms of management control, it was observed that in the initial evaluation, the enterprises scored 1.67, and in the final evaluation, 2.33. In the final management control assessment, a score of 2.33 was obtained, indicating a 39.5% increase rate after the actions taken. Regarding the improvement of the production process, it was observed that initially the score was 2.26, which implies that the producers did not prioritize the effectiveness of the processes and activities to be developed, leading to inefficiency in working time and waste of raw materials. The fish farming enterprises showed improvements in management control and production processes. The actions and tools used in this study showed good applicability on the properties, promoting such improvements and advancements, albeit small ones.

Periapical radiolucent lesions may represent a challenge in daily clinical practice because many cystic lesions and tumors sometimes surround teeth with compromised pulp. In this paper, we have shown an uncommon manifestation of mucoepidermoid carcinoma, firstly due to its intraosseous involvement and secondarily to involve the maxillary bone around the apex of molar teeth without pulp vitality on clinical tests. An incisional biopsy was the goal of this diagnosis. The mucous and epidermoid cells lining a cystic cavity, and the marginal minor salivary glands also showing proliferative foci of these tumoral cells, led to the diagnosis of mucoepidermoid carcinoma on histopathology. A respective approach was made as primary treatment, which resulted in a bucconasal communication. An obliterating removable prosthesis was conducted over the office approach, significantly improving speech and swallowing as shown. The discussion pointed out here highlights the case and the literature hot topics for diagnosis of periapical radiolucencies, objectifying to guide the clinicians reviewing the current state of the art. The structured diagnostic approach used here and illustrations of the new case are suitable to achieve this objective.

A pandemia de COVID-19 exigiu medidas preventivas e de suspensão dos serviços de saúde bucal na atenção primária à saúde do DF, o que influenciou tanto a demanda quanto a oferta dos serviços. O objetivo do presente estudo foi analisar os efeitos da pandemia nos indicadores de acesso e continuidade do cuidado, desempenho e resolutividade nos períodos antes e durante a pandemia, respectivamente. Os resultados demonstraram um aumento não significativo da demanda espontânea, o qual evidencia uma tendência quando as consultas e tratamentos eletivos e agendados são suspensos. A continuidade do cuidado e as ações coletivas tiveram redução significativa a partir de abril de 2020, em consonância com a suspensão dos atendimentos eletivos. A pandemia impactou negativamente na oferta de serviços odontológicos nas unidades estudadas, o que causa uma sobrecarrega nas equipes de saúde bucal e, consequentemente aumenta o desafio da organização da demanda ao serviço de saúde.

Os comportamentos sedentários atingem grande parte da população brasileira, e as populações remanescentes de quilombos estão expostas a estes comportamentos. O objetivo deste estudo é analisar os fatores associados aos comportamentos sedentários em quilombolas da microrregião de Guanambi, Bahia, Brasil. Trata-se de um estudo epidemiológico, do tipo transversal. Os desfechos, tempo sentado e tempo de TV, foram obtidos por formulário de entrevista. Utilizou-se regressão logística, modelo backward conditional. Como resultados dos 850 quilombolas avaliados, nos adultos, o tempo sentado associou-se com: maior renda (OR=1,76;IC95%:1,10-2,79); sem companheiro (OR=1,76;IC95%:1,11-2,79); fisicamente ativo (OR=1,92; IC95%:1,06-3,45); sem dislipidemia do HDL-c (OR=0,45;IC95%:0,24-0,84); e tempo de TV associou-se com não etilismo (OR=0,43;IC95%:0,24-0,77); ser fisicamente ativo (OR=1,76;IC95%:1,05-2,98); e sem hipertensão arterial (OR=1,71; IC95%:1,09-2,68). Nos idosos, o tempo sentado associou-se com a ausência de hiperglicemia (OR=0,37;IC95%:0,16-0,87) e hipertrigliceridemia (OR=2,57;IC95%:1,06-6,23); e tempo de TV aos sem obesidade (OR=0,16;IC95%:0,05-0,58). Conclui-se que as associações entre os comportamentos sedentários e as demais variáveis diferiram por desfecho, e por grupo etário.