이 연구의 목적은 생활체육 참여자의 운동빈도와 부상경험 간의 관계에서 안전인식의 매개효과를 분석하고, 이를 종목군별로 비교하여 부상 예방을 위한 기초자료를 제공하는 것이다. 연구의 목적을 달성하기 위해 2024년 스포츠안전사고 실태조사 자료 중 생활체육 참여자 6,417명의 응답을 연구자료로 선정하였으며, 종목군은 구기, 기록, 라켓, 무도, 복합, 심미의 여섯 가지로 구분하였다. 자료처리방법은 순서형 및 이항 로지스틱 회귀분석, 부트스트랩 기반 매개효과 분석을 실시하였으며, 모든 자료처리는 Python 3을 활용하였다. 이 연구에서 도출된 결과는 다음과 같다. 첫째, 전체 표본 및 구기·기록 종목군에서 운동빈도는 안전인식에 유의한 부적 영향이 있는 것으로 나타났다. 둘째, 안전인식은 복합 종목군을 제외한 나머지 종목군에서 부상경험에 유의한 부적 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 셋째, 복합과 심미 종목군을 제외한 나머지 종목군에서 운동빈도가 부상경험에 정적 영향이 있는 것으로 나타났다. 넷째, 구기·기록 종목군에서 운동빈도와 부상경험 관계에서 안전인식은 부분 매개효과가 있는 것으로 나타났다. 분석에서는 전체 표본과 구기·기록 종목군에서 안전인식의 유의한 간접효과가 확인되었다. 이는 종목군별 차이를 고려함으로써, 종목 특성에 맞는 맞춤형 부상 예방 및 안전 교육 전략 수립을 위한 기초자료로 활용될 수 있을 것이다.

본 연구는 체육수업에 참여하고 있는 고등학생이 인식하고 있는 친밀감 구성요인이 무엇인지를 탐색하고자 하였다. 체육수업에 참여한 고등학생 78명(남: 43명, 여: 35명)에게 개방형 설문조사를 실시하였다. 자료는 SPSS 26.0프로그램을 활용하여 빈도분석을 실시하였고, 개방형 설문에 대한 세부 내용을 분석하기 위해 귀납적 내용분석(전공교수 2명, 체육교사 1명, 전공박사 1명)을 실시하였다. 귀납적 내용분석결과 원자료, 세부영역, 일반영역으로 범주화 하였고 최종 수용적 태도 5요인, 정서적 태도 5요인, 효과적인 상호관계 8요인, 동기유발요인 5요인, 그리고 협동/참여행동 5요인으로 범주화하였다. 체육수업에 참여하는 학습자들의 학습 동기 부여, 자신감 증진, 실수와 실패에 대한 용납, 학습 성과 향상, 대인관계 개선과 함께 정서, 인지, 태도, 그리고 행동요인에 매우 긍정적인 영향을 미칠 것으로 생각되므로 향후 체육수업 현장에 활용될 수 있는 실증적 정보가 될 것으로 기대된다.