ResumenSe presentan los resultados del diseo de un corpus de conversacin espontnea conflictiva entre parejas ntimas y familias y se informa de los datos obtenidos en la composicin de este corpus.En la primera parte se justifica la necesidad de recopilar materiales lingsticos de esta naturaleza.Este corpus cubre un hueco metodolgico y bibliogrfico en el registro y gnero de la conversacin informal, que complementa a la ya hoy en da extendida tradicin de corpus de conversacin coloquial "armnica".La segunda parte recoge todos los desafos que implica el diseo de este corpus en cada una de sus fases -grabacin, transcripcin, almacenamiento, accesibilidad-, atendiendo a las distintas perspectivas implicadas: legal, metodolgica, tcnica y conceptual; esta ltima referida al cmo se identifica un conflicto comunicativo.La tercera parte presenta el corpus en s; se informa de los datos obtenidos en las conversaciones y de sus participantes, y se exponen con detalle sus caractersticas.

En el campo de la adquisición de segundas lenguas (ASL) conviven, no siempre desligada de fricciones, diversas corrientes teórico-metodológicas. En este trabajo presentamos las concepciones epistemológicas sobre lenguaje, adquisición y método subyacentes en las principales teorías de esta área, fundadas sobre la base de estudios sobre adquisición de primeras lenguas (L1). Estas líneas son: la generativista o innatista, la cognitivista o interaccionista, la constructivista y la sociocultural. A partir de aquí, presentaremos nuestra propuesta en proceso (Bruzzo, 2020): una investigación en español como lengua segunda y extranjera (ELSE), basada en la teoría de adquisición de L1 de Claudia de Lemos (2000a, 2000b, 2002), el interaccionismo estructural y su metodología, el análisis del discurso francés-brasileño. Finalmente, señalaremos los resultados obtenidos a modo de vislumbrar cómo la concepción de la adquisición entendida como proceso de captura y subjetivación se vería reflejada en una posible teoría de ASL.

El principal objetivo de este trabajo es analizar la distribución de las fórmulas rutinarias de reproche dentro de la intervención del hablante, esto es, del sujeto que emplea una fórmula rutinaria concreta con la intención de reprochar las acciones previas de su interlocutor. Así pues, se pretende examinar la posición que ocupa la fórmula (inicial, medial, final o independiente) atendiendo a los criterios de la teoría de la segmentación de la conversación propuesta por el grupo Val.Es.Co. Creemos que la dualidad directivo-expresiva que presenta el acto de habla del reproche hace que las fórmulas usadas para vehicular este acto se realicen en entornos sintáctico-enunciativos complejos. Por tanto, se puede decir que la posición más frecuente que ocupan estas fórmulas es la medial. Para ello, se han escogido tres fórmulas rutinarias de reproche y se han analizado 300 ejemplos distintos del corpus esTenTen18 (Spanish Web18). Los resultados preliminares confirman nuestras hipótesis de partida: las fórmulas de reproche se desarrollan en intervenciones complejas reactivas lo cual implica que existe una clara tendencia hacia el reforzamiento argumentativo de la fórmula.

Esta investigación de naturaleza exploratoria tiene por objetivo analizar la construcción de la imagen social de la mujer rioplatense proyectada a través de reacciones descorteses configuradas en comentarios en línea en Twitter y Facebook. Aplicamos para ello, el punto de vista de la Pragmática Sociocultural a un corpus de 258 comentarios, del cual, específicamente para este trabajo, se seleccionaron y analizaron 24 instancias de descortesía a noticias que tienen por protagonistas a mujeres en la Argentina en el año 2019. Para este propósito, sometimos dicho corpus a las facetas de la imagen social asignada a la mujer (Di Nardo, en prensa) en el contexto sociocultural rioplatense, así como también, a las categorías propuestas por Kaul de Marlangeon (2008) para la descortesía complementadas por estrategias tales como la ironía, el sarcasmo, la burla, los epítetos lesivos de imagen (Kaul de Marlangeon, 1995) y la descripción denigratoria (Kaul de Marlangeon, 2009). Los resultados ratifican una imagen de mujer concordante con los estereotipos social y tradicionalmente aceptados, lo cual refuerza la construcción de una imagen negativa y desvalorizada de la mujer rioplatense.

El presente trabajo se propone analizar actividades de imagen descorteses surgidas de comportamientos verbales sexistas internalizados y recreados por las propias mujeres, comportamientos que concurren a modelar la identidad social femenina en la cultura rioplatense. Tales actividades de imagen descorteses se extraen de un corpus de discurso mediático recogido en Internet. Esta investigación se enmarca teórica y metodológicamente en la pragmática sociocultural, en el análisis del discurso de descortesía del español rioplatense. Los resultados del análisis muestran que, por un lado, tales comportamientos verbales sexistas y descorteses asumidos como propios por parte de mujeres contribuyen a promover y a propagar la ideología androcéntrica del universo de creencias del grupo del que las mujeres forman parte; y, por el otro, aseguran la pervivencia de premisas culturales que representan estereotipos negativos de la imagen social femenina.

El presente trabajo tiene como objetivo analizar las columnas sobre la lengua escritas por Fernando Araujo y Javier Marías, el primero de ellos a caballo entre los siglos XIX y XX y el segundo entre los siglos XX y XXI. Como se verá, aunque les separa una distancia de cien años, los dos autores comparten las mismas preocupaciones por la corrección lingüística e, incluso, tratan los mismos problemas en sus colaboraciones periodísticas. El artículo realiza una reflexión general sobre el efecto del paso del tiempo sobre las columnas lingüísticas.

As part of an investigation about strategies and resources for the construction of social representations (Raiter, 2016) on orality, we propose to articulate an analysis of linguistic forms with the argumentative dimension of utterances. The aim of this paper is to review the methodology proposed by Lavandera (1984) for the analysis of the tension between the personal and the impersonal, interpreting the use of this dimension as an argumentative resource (Ducrot, 1984). From our interdiscursive perspective, we seek to show how the characterization of the enunciative roles can facilitate analysis of the positions of enunciation from which the meaning of statements is oriented (Guimarães, 1998). To this end, we will analyse three fragments of an interview by applying the study of the distribution of pronominal forms (Lavandera, 1984) and the argumentative chains (Ducrot, 1984). We believe that analysis as described from the perspective of discourse analysis will mean a contribution for future work on strategies for building social representations.

This preliminary study determines the dynamics of the discourse markers and politeness in sociolinguistic interviews among Spanish speakers living in the Chicago area. The analysis is based on theories of social relations and politeness strategies (Brown and Levinson, 1987 and Bravo, 1999). By analyzing the markers within the turn organization (i.e. beginning of the turn and during the turn development), this study revealed that speakers make use of three main types of markers: connectors, modals, and appellatives. The findings suggest that the selection of a marker maintains a close relationship with the speaker’s main goal in the conversation. Either, the speaker detaches himself/herself from the interlocutor or he/she gets close to him/her. Thus, the speaker employs mitigation or intensification strategies through various linguistic forms or pauses that appear with the marker or within the turn. This study with Spanish speakers living in the area of Chicago confirms, as other studies in Spanish, that the interaction between markers and politeness is conditioned to the context and the role of the speakers.

This article forms part of the historical interpersonal pragmatics. The data belong to the rites of interaction, both in reported speech and dialogue inserted in the proceedings of a trial held in the city of Cartagena de Indias, in the late seventeenth century, and connected with the rebellion of the runaway slaves. The main objective of this paper is to show how the activity of the image is a key element for the study of interaction in a context of social and ethnic conflict. This paper chooses the sociological perspective of balance between self and society. Individuals are integrated into social figurations, with race as a factor shaping these groups and determining the identity of “blacks” as outsiders and stigmatized. Social disorder causes the anomie of participants and personal disorganization and disruption of the integration of the actions of participants (Goffman, 1961, cited by Smith 2006, pp. 33-54). Two aspects highlight in the analysis of interpersonal relation through ‘dialogues’ within this particular historical and social context. The first aspect is the dynamic nature of the conceptualization of image and image activity, since the process of communication is “co-constituting” on face-to-face interaction based on the influence exerted by precedent and consequent exchanges between the interactors (Arundale, 1999, pp. 119-153). The second aspect shows how through the analysis of the dialogic tensions the strategies of (im)politeness are connected with the social image and this is linked, in turn, with the social identity.

Papers about mitigation in formal registers have addressed the phenomenon mainly from academic genres (Hyland 1996, Garcia-Negroni, 2005; Markkanen and Schröder. 1997). These studies have contributed positively to the description of the attenuating activity, helping to strengthen the hypothesis widely endorsed by the scientific community, that mitigation and politeness are not equivalent (Hernández Flores, 2002, p. 57; 2004: 98-99; Bravo, 2002, p. 101; Briz and Albeldam, 2010 and Briz, 2012a). However, little research can be found (except for that of Martinovski, 2006) that addresses the study of attenuation in trials, one of the genres that are designated as prototype of the formal oral register. Therefore, this paper aims to contribute to expand the study of the functions and mechanisms of mitigation to other genres and, in order to do that, a suitable methodology is indispensable. Hence, the aim of this paper is to assess to what extent the theoretical and methodological approach of Briz and Albelda (2013) for ES.VAR.ATENUACIÓN project is applicable to other genres and, more specifically, trials.