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Las personas con discapacidad intelectual pueden experi- mentar dificultades en el reconocimiento de emociones y la regulación emocional, procesos fundamentales para su desarrollo cognitivo y sus competencias sociales, conductuales y académicas. En la literatura ex- isten diversos estudios sobre el uso de tecnología interactiva, como las herramientas basadas en gamificación, para apoyar el desarrollo de habil- idades emocionales en distintas poblaciones. Sin embargo, existen pocas herramientas específicamente desarrolladas para personas con discapaci- dad intelectual. Con base en esto, se desarrolló Odisea Emocional: una herramienta basada en gamificación para apoyar las intervenciones ter- apéuticas de regulación emocional de personas con discapacidad intelec- tual. Este artículo presenta el proceso de rediseño de Odisea Emocional y los resultados de su validación con expertos. La metodología utilizada incluyó cuatro etapas: análisis del diseño original mediante heurísticas de Nielsen, revisión de literatura sobre líneas guía de diseño inclusivo, desarrollo de un prototipo de media fidelidad, y validación con expertos. El rediseño incorporó elementos de identidad visual consistente y sim- plificación de la interfaz. Los resultados sugieren que Odisea Emocional cuenta con el potencial para apoyar estas intervenciones terapéuticas y señalan áreas de mejora para su implementación.

There is increasing interest in improving the reliability of short-range wireless links in dense IoT deployments, where BLE is widely used due to its low power consumption and robust GFSK modulation. For this purpose, this work presents a novel Orthogonal Space-Time (OST) scheme for transmission and detection of BLE signals while preserving the BLE GFSK waveform and modulation constraints. The proposed signal processing system integrates advanced OST coding techniques with nonlinear GFSK modulation to achieve high-quality communication while maintaining phase continuity. This implies that the standard BLE GFSK modulator and demodulator blocks can be reused, with additional processing introduced only in the multi-antenna encoder and combiner. A detailed theoretical analysis demonstrates the feasibility of employing the Rayleigh fading channel model in BLE communications and establishes the BER performance bounds for various MIMO configurations. Simulations confirm the advantages of the proposed OST-GFSK signal processing scheme, maintaining a consistent performance when compared with OST linear modulation approaches under Rayleigh fading channels. As a result, the proposed IoT-enabling technology integrates the advantages of widely used OST linear modulation with nonlinear GFSK modulation required for BLE.

Introducción: El diagnóstico temprano de neumonía en lactantes es desafiante por la inespecificidad clínica y las limitaciones de la radiografía de tórax (CXR) en este grupo etario. La ecografía pulmonar (LUS) ofrece una alternativa sin radiación, portátil y con alta precisión diagnóstica; no obstante, los puntajes combinados clínico–ecográficos carecen de estandarización y validación amplia en lactantes. (2–6,8–11,13–15) Objetivo: Sintetizar la evidencia sobre la utilidad de LUS en neumonía pediátrica, identificar componentes clínicos y ecográficos con mayor valor diagnóstico en lactantes y proponer un marco de score clínico–ecográfico para su evaluación temprana y triage. Metodología: Revisión sistemática con guía PRISMA 2020. Se interrogaron PubMed/MEDLINE, Scopus y Web of Science (enero 2010–agosto 2025; sin restricción de idioma). Se incluyeron estudios de exactitud diagnóstica, metaanálisis, guías y ensayos/series prospectivas que reportaran criterios clínicos y/o patrones LUS en menores de 24 meses con sospecha de neumonía. La calidad se valoró con QUADAS-2. Debido a la heterogeneidad, se realizó síntesis narrativa. (1) Resultados: La evidencia confirma que LUS detecta consolidación subpleural, broncogramas aéreas dinámicos, alteración de la línea pleural y derrame pleural con alta exactitud, comparable o superior a CXR para neumonía infantil (sensibilidad y especificidad promedio ~0.95 y ~0.92 en metaanálisis recientes). (4,9,13–15) Estudios prospectivos muestran reducción de tiempos en urgencias y menor uso de CXR cuando se incorpora LUS al flujo diagnóstico. (5,8) Los puntajes clínicos de distrés (p. ej., RDAI/mTal/Wang) cuantifican severidad respiratoria, pero no diagnostican etiología; combinarlos con hallazgos LUS dirigidos podría aumentar la probabilidad diagnóstica y orientar decisiones tempranas. (16–18) No se hallaron puntajes clínico–ecográficos validados específicamente para lactantes con neumonía; sí hay componentes candidatos consistentes que sustentan un marco propuesto. Conclusiones: En lactantes con sospecha de neumonía, integrar datos clínicos estandarizados con hallazgos LUS clave habilita un score clínico–ecográfico pragmático para triage y decisión terapéutica, con potencial para reducir radiación y tiempos de atención. Se requieren cohortes prospectivas que validen umbrales y pesos de cada componente. (4,9,13–15)

El objetivo de la investigación fue determinar evidencia del uso ético y legítimo de la información en documentos académicos de Educación Media Superior o bachillerato de una institución privada de México. La investigación se circunscribe al enfoque cualitativo, que aplicó un diseño de investigación documental orientado a seleccionar y analizar documentos en una muestra caso-tipo. El análisis de la información se basó en técnicas bibliométricas y utilizó el sistema de citas y referencias de la American Psychological Association (APA) en su séptima edición. Los resultados revelaron discrepancias significativas en el número de citas en el texto y las referencias utilizadas, un uso incorrecto del estilo APA y un alto porcentaje de recursos digitales sin fecha, donde predominaron los redactados en español. Se concluye que existen tanto buenas como malas prácticas de integridad académica y una falta de apego a las normas APA. Se recomienda a la institución implementar acciones orientadas a la revisión y al seguimiento de los lineamientos en el ámbito educativo, promover la concientización sobre la importancia de la integridad académica y fortalecer las competencias informativas.

The assembly process in the electronics industry involves integrating various electronic boards and components to ensure proper functionality and communication. During this stage, defects such as missing, floating, and disconnected objects may arise. Failure to detect these can lead to product malfunctions, crashes, or inoperability. This work highlights challenges in a real manufacturing environment, specifically during the validation phase of consumer electronic production. Addressing these issues is crucial and useful, as similar defects can occur in similar consumer electronics manufacturing settings. In this work, we present a solution that integrated a multi-class classifier trained to detect missing and disconnected objects which achieves an average accuracy of 99%.

Este trabajo propone un modelo cuántico de interacción farmacológica entre metformina (MTM) y RVT (RVT), basado en acoplamiento vibracional orbital y redistribución de densidad electrónica sin transferencia clásica de electrones. Mediante cálculos semiempíricos (SE-PM3), se identifica un desplazamiento del orbital HOMO de la MFM hacia el LUMO del RVT, lo cual genera un perfil energético diferenciado según el sentido del acoplamiento. Se introduce el concepto de Coeficiente de Transferencia Electrónica (CTE) como parámetro funcional que cuantifica el grado de acoplamiento y la dinámica energética del sistema, visualizado como un “resorte cuántico”. Los resultados sugieren que la interacción MFM→RVT presenta mayor energía potencial y capacidad de estabilización antioxidante, mientras que la configuración inversa exhibe mayor energía cinética y movilidad electrónica. Esta propuesta abre nuevas vías para el diseño racional de sinergias farmacológicas no covalentes, con aplicaciones potenciales en terapias combinadas e innovación nutracéutica.

The Centro de Enseñanza Técnica y Superior (CETYS) BrewEd Initiative demonstrates the transformative power of interdisciplinary collaboration by merging entrepreneurship education with the Mexicali region’s craft brewing industry. This innovative model transforms local businesses into experiential learning environments, integrating academic theory with hands-on practice. Through co-curricular workshops, industry partnerships, and cultural programs, students gain direct exposure to entrepreneurial challenges while reinforcing community ties and fostering sustainable business practices. Early findings underscore BrewEd’s effectiveness in equipping students with applied business skills, fostering awareness of community-driven economic development, and providing a scalable framework for interdisciplinary education. By blending experiential learning with meaningful industry engagement, BrewEd offers a replicable model for universities aiming to connect education, industry, and cultural heritage—contributing to global conversations

El análisis comparativo integral de Carbidopa (CBD) y Levodopa (LVP) en el manejo de la enfermedad de Parkinson (EP) ha sido objeto de estudio en múltiples investigaciones que han abordado desde sus intervenciones terapéuticas hasta sus perfiles farmacocinéticos. El objetivo de esta investigación fue analizar en forma integral y comparativa la CBD y LVD con perspectivas moleculares en base a la química cuántica. Se diseñaron todas las moléculas en cuestión en el software hyperchem. Luego se hicieron los cálculos cuánticos con el método semiempírico SE-PM3. El algoritmo usado para geometrizar la molécula y buscar la mínima energía de formación se hizo con el algoritmo Polak-Rebiere. Los resultados permiten identificar combinaciones moleculares con potencial neuroprotector, aportando una base para el diseño racional de terapias redox en enfermedades neurológicas. Como conclusión, la CBD si potencializa a la LVD en la terapia estrella para la enfermedad de Parkinson.

Objetivo: Este artículo tiene como objetivo explorar el efecto de la adaptabilidad percibida, la utilidad percibida y la facilidad de uso de la IA en la creatividad y la felicidad (felicidad) de estudiantes de negocios de universidades de México. Además, se busca analizar cómo se diferencian estas relaciones entre estudiantes de universidades públicas y privadas, utilizando un enfoque multigrupal. Método: Se adoptó un enfoque experimental cuantitativo con un diseño transversal. En la manifestación participaron 270 estudiantes de negocios de una universidad pública y privada de México. La recogida de datos se realizó a través de un cuestionario online, utilizando escalas previamente validadas para medir la utilidad percibida, la facilidad de uso, la adopción de la IA, la creatividad y la felicidad. Los datos se analizarán utilizando modelos de ecuaciones estructurales (SEM) y análisis multigrupo (MGA) para evaluar las diferencias entre grupos. Resultados: Los principales hallazgos indican que la adopción de la IA afecta significativamente la relación entre utilidad percibida, facilidad de uso percibida y resultados en términos de creatividad y mejora. Se descubrió que la adopción de la IA tuvo una mayor influencia en la creatividad en las instituciones públicas, mientras que su impacto en la felicidad fue más pronunciado en las universidades privadas. Estas diferencias sugieren que en contextos con recursos limitados, la IA puede compensar la falta de otros recursos, mejorando la creatividad. Conclusión: Este estudio amplía el Modelo de Aceptación de Tecnología (TAM) para incluir variables como la creatividad y la felicidad, destacando la importancia del contexto socioeconómico en la adopción tecnológica en las universidades. Las implicaciones sugieren que las instituciones públicas deberían centrarse en mejorar el acceso a tecnologías como la IA, mientras que las instituciones privadas deberían garantizar un uso ético y responsable, promoviendo tanto el rendimiento académico como el bienestar de los estudiantes.

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