Universidad Ateneo de Monterrey

A 41-year-old female presented to our service, referred by the oncology department for evaluation of multiple nodules in the right breast. Upon questioning, the patient reported that she had sought consultation for multiple dermal lesions present for approximately 20 years in the right areolar region. However, upon examination, the physician noted palpable breast nodules and requested imaging studies for better characterization. An excisional biopsy of one of the breast nodules was subsequently performed for histopathological analysis. Because the patient's primary concern was the longstanding dermal lesions, one of these was also excised and submitted for histopathological evaluation. The breast nodule was diagnosed as fibrocystic mastopathy, while the dermal lesion was identified as a keloid scar. Comprehensive multimodality breast imaging, including mammography, ultrasound, and contrast-enhanced MRI, is essential for accurate characterization of palpable nodules, particularly when clinical findings and patient-reported symptoms are discordant. Radiologic-pathologic correlation is especially critical in the presence of multiple lesions of differing tissue origins to ensure accurate diagnosis and appropriate management of both dermal and breast parenchymal conditions.

Se introduce un instrumento de reactivo único para identificar el modelo de relación familiar desde la perspectiva del joven (MOREFAM). La validez de contenido se obtuvo a través de un jueceo con ocho expertos mexicanos y su validez convergente se evaluó utilizando la escala de Funcionamiento Familiar y el Cuestionario de la Auténtica Felicidad. Se analizó el contenido de las verbalizaciones obtenidas para identificar el bienestar psicológico de los adolescentes. La muestra consistió en 230 jóvenes entre 15 y 22 años de diversas preparatorias de Monterrey, México. Se encontró una asociación entre los niveles de funcionalidad familiar y felicidad con los distintos modelos familiares. El instrumento, de fácil aplicación, permite un rápido acercamiento al estilo de interacción entre padres e hijos, develando el sentir, pensar y actuar de los jóvenes regiomontanos, en función de su modelo familiar.

Objetivo: Determinar la efectividad de la reflexología facial en la reducción del estrés percibido y el consumo de tabaco en adultos. Metodología: El estudio fue pre-experimental con diseño pre-test y post-test. La población de estudio estuvo conformada por adultos de ambos sexos, residentes del estado de Nuevo León, México. El tamaño de muestra fue de 15 adultos seleccionados a través de un muestreo no probabilístico por conveniencia. Se empleó una Cédula de Datos Personales e Historial de Consumo de Tabaco, la Escala de Estrés Percibido, el Cuestionario de Identificación de Trastornos debido al Consumo de Alcohol y la técnica de reflexología facial. Resultados: La mayoría de los participantes consumió esta sustancia alguna vez en la vida (60%) sin embargo, se logra evidenciar que menos de la mitad de la muestra mantuvo esta conducta de riesgo para la salud, de igual manera se observaron diferencias significativas en el estrés percibido (Z = -.3.025, p = .002). Conclusiones: la intervención basada en la reflexología facial mostró una disminución significativa del estrés percibido en los adultos, sin embargo, el consumo de tabaco no presentó una disminución significativa.

Objetivo: Evaluar la eficacia y seguridad de la lipotransferencia autóloga (AFG), sola o en combinación con bioestimuladores, en el rejuvenecimiento facial y la reconstrucción oncológica. Métodos: Se realizó una revisión sistemática siguiendo la declaración PRISMA 2020. Se consultaron PubMed, Embase y Cochrane Library entre enero de 2014 y julio de 2024. Se incluyeron ensayos clínicos, estudios observacionales y revisiones sistemáticas que evaluaran AFG aislada, bioestimuladores (ácido poli-L-láctico [PLLA], hidroxiapatita cálcica [CaHA]) o la combinación de ambas en rejuvenecimiento y oncología reconstructiva. Resultados: De 642 artículos identificados, 26 cumplieron los criterios de inclusión. La AFG aislada mostró mejoras en volumen y calidad tisular, aunque con variabilidad en la supervivencia del injerto (reabsorción 20–40%). Los bioestimuladores demostraron eficacia en elasticidad y densidad dérmica, con resultados sostenidos 18–24 meses. La combinación de AFG y bioestimuladores ofreció beneficios superiores en retención volumétrica, textura cutánea y satisfacción del paciente (>90%), con complicaciones leves (<5%). En pacientes irradiados, la AFG mejoró elasticidad y vascularización sin evidencia de aumento en la recurrencia tumoral, aunque se recomienda precaución y seguimiento estrecho. Conclusión: La lipotransferencia autóloga, sola o combinada con bioestimuladores, es una técnica segura y efectiva para rejuvenecimiento facial y reconstrucción en pacientes seleccionados. Se requieren estudios multicéntricos con mayor tamaño muestral, seguimiento prolongado y estandarización de protocolos, así como investigación en biomarcadores predictivos para avanzar hacia una medicina personalizada.

La adolescencia es una etapa de importantes transformaciones, caracterizada por un proceso de maduración que implica una serie de cambios psicológicos, tales como cambios de humor, confusión de emociones, búsqueda de identidad, necesidad de aceptación en un grupo social y sobre todo la ingesta de alcohol. En este contexto el impacto del consumo de alcohol en la salud mental de los adolescentes es una problemática creciente en varios países de América Latina. El consumo temprano y excesivo de alcohol puede desencadenar una serie de consecuencias como la ansiedad, la depresión y el estrés. Con base en esta problemática, el presente estudio tuvo como objetivo analizar el impacto del consumo de alcohol en la salud mental de los adolescentes latinoamericanos. La investigación se llevó a cabo mediante una revisión sistemática siguiendo la Declaración Prisma, se seleccionó 23 estudios provenientes de diversas bases de datos, como Redalyc, Scielo, Dialnet y Pubmed. El cual se consideró tres unidades de análisis (Consumo de alcohol, salud mental, adolescentes), Los resultados evidencian que en la adolescencia el consumo de alcohol afecta salud mental ya que se incrementa el riesgo de desarrollar trastornos como ansiedad, depresión, baja autoestima, problemas de comportamiento, déficit de autocontrol, ineficaces estilos de afrontamiento, inseguridad, dependencia emocional, disminución de habilidades emocionales y sociales, así como una baja satisfacción personal y una necesidad constante de autoafirmación. En conclusión, el consumo de alcohol, que generalmente comienza en la adolescencia, tiene un impacto profundo y duradero en la vida de los jóvenes.

Algunas universidades han optado por realizar innovación curricular al implementar cursos de duración más corta. Aunque existen algunos estudios que comparan la percepción de los estudiantes de los estudiantes de acuerdo a la duración de sus cursos, no se identifican pocos estudios dedicados a identificar diferencias en la satisfacción académica. El presente estudio consistió en comparar cuantitativamente la satisfacción académica de los estudiantes universitarios de acuerdo a la duración de sus cursos que toman. Se realizó una encuesta de satisfacción académica a 101 estudiantes universitarios que cursan sus materias con extensión de 16, 10 o 5 semanas. La hipótesis planteó que los alumnos de cursos más cortos (5 semanas) tendrían una satisfacción más baja en comparación con los de cursos más largos. Los resultados confirman que los estudiantes muestran mayor satisfacción académica en cursos con mayor duración. Específicamente, se identifican diferencias significativas en la satisfacción académica de los estudiantes cuando se comparan los cursos de 5 y 16 semanas. Estos hallazgos resaltan la importancia de considerar la duración del curso al diseñar programas académicos para optimizar la satisfacción y logro académicos de los estudiantes.

This article presents the validation of a virtue-based leadership development questionnaire (LID). Leadership is defined as the human action of guiding others toward a common good, which requires the exercise of personal competencies and virtues. The theoretical and factorial structure of LID has three domains: intellectual, relational and performative. The LID was administered to a sample of 1759 university students from Mexico and Spain for factor analysis. Subsequently, it was applied to a sample of 1906 students from a Mexican university for confirmatory factor analysis and to 171 Mexican students for a convergent validity study with the Socially Responsible Leadership Scale (SRLS). Psychometric analyses indicate that the questionnaire is reliable and valid. Confirmatory factor analysis indicates that the questionnaire fits the theoretical model and has convergent validity with the SRLS. This questionnaire aims to contribute to the leadership education of university students.