- Research Article
3
- 10.16986/huje.2019049186
Test Eşitlemede Çok Boyutluluğun Eş Zamanlı ve Ayrı Kalibrasyona Etkisi
- Feb 04, 2019
- Hacettepe University Journal of Education
- Neşe Öztürk Gübeş
ÖZ: Bu araştırmanın amacı, çok boyutluluğun eş zamanlı ve ayrı kalibrasyon yapılarak elde edilen eşitlenmiş puanlara etkisini incelemektir.Araştırma simülasyon verileri kullanılarak yürütülmüştür.Araştırma kapsamında [5 (boyutluluk düzeyi: 0.90, 0.75, 0.50, 0.25 ve 0.00) x 2 (kalibrasyon yöntemi: eş zamanlı ve ayrı kalibrasyon) x 2 (ölçek dönüştürme yöntemi: Stocking-Lord ve Haebara) x 2 (test eşitleme yöntemi: Madde Tepki Kuramı gerçek puan eşitleme ve gözlenen puan eşitleme) ] olmak üzere toplam 40 koşul incelenmiştir.Çok boyutluluk testlerin Ɵ 1 ve Ɵ 2 olmak üzere farklı iki yeteneği ölçtüğü varsayılarak oluşturulmuştur.İki yetenek arasındaki korelasyonun değeri düştükçe çok boyutluluğun derecesi artmaktadır.İki yetenek arasındaki korelasyonun 0.90 olduğu koşul çok boyutluluğun derecesinin en düşük, iki yetenek arasındaki korelasyonun 0.00 olduğu koşul çok boyutluluğun derecesinin en yüksek olduğu koşulu temsil etmektedir.Eşdeğer olmayan gruplar ortak test deseni altında testler birbirine eşitlenmiştir.Elde edilen eşitlenmiş puanlar yanlılık, standart sapma ve RMSE ölçütleri kullanılarak değerlendirilmiştir.Araştırma bulguları, tüm koşullarda eş zamanlı kalibrasyon yapılarak elde edilen eşitleme sonuçlarının ayrı kalibrasyon ile elde edilenlere göre genel olarak daha yanlı ve daha fazla eşitleme hatasına sahip olduğunu göstermiştir.Standart sapma ölçütüne göre ise çok boyutluluğun derecesinin düşük olduğu koşullarda eş
Read more