Este artículo tiene como idea esencial la vinculación de los estudiantes matriculados en la carrera de Comunicación Social con el proceso de desarrollo que se operan en las comunidades vulnerables, su colaboración con los servidores públicos y otros actores sociales para el logro de la integración. Su objetivo es la interacción de los estudiantes mediante el desarrollo de campañas, estrategias, productos comunicativos que estimulen la participación popular para el logro del mejoramiento de la calidad de vida. Se utilizan los métodos de investigación cualitativos. Responde a una de las prioridades del país, un gobierno eficiente que impulse la participación popular y la transformación social en las comunidades vulnerables. Su aporte más importante es la incorporación de los estudiantes de la carrera a los procesos sustantivos que se generan en la sociedad, la incorporación de la comunicación basada en la escucha y la horizontalidad, así como la utilización de la comunicación sonora, impresa, audiovisual e hipermedia como apoyo para reflejar la dinámica social.

El presente artículo aborda diferentes métodos de sintonía y autosintonía de controladores PID. Este análisis se realiza mediante la formalización y simulación de cada uno de los métodos de cada fabricante, que van desde métodos tan antiguos como el de Ziegler-Nichols hasta métodos propios de cada de uno de los fabricantes. Se realiza la simulación de estos métodos utilizando el asistente matemático Matlab® con dos sistemas de segundo orden obtenidos a partir de señales pseudo-aelatoria multinivel. Como resultado fundamental, se presentan las variadas respuestas que se obtuvieron en la simulación, destacando la buena estabilidad presentada en las respuestas por métodos como el de Aström-Hagglünd.

El presente trabajo realiza una breve revisión de los principales planteamientos teóricos y metodológicos de lo que se conoce como el giro espacial y geográfico en las Ciencias Sociales, los elementos desarrollados fueron utilizados para elaborar una estrategia analítica, que permitió aproximarse a un fenómeno empírico de naturaleza geográfica o espacial. En ese sentido, en el trabajo analiza la Sala de Emergencias de un hospital público, para describir la producción del espacio desde la perspectiva de un médico de posgrado. De esa forma, se aborda con mayor profundidad el análisis espacial y geográfico de Tim Cresswell (2013) Urabayen y Casero (2018) y Foucault (1979; 1999). Asimismo, el trabajo pone en práctica una metodología transdiciplinaria, que combina el análisis socioespacial (Tirado, 2009), la multimetodología autobiográfica (Guitart, 2012), los métodos visuales y narrativos (Mannay, 2017) con la cartografía corporal (Colectivo de Geografía Crítica del Ecuador, s.f). La propuesta metodológica además involucra la aplicación de programas informáticos para el análisis del espacio como DepthMapX, para realizar sintaxis espacial y Gephy para el análisis de redes. Se identificó que existe una composición arquitectónica panóptica y jerarquizada del espacio, así como de una relación asimétrica de la distribución del espacio en la Sala de Emergencias. Todo esto permite la presencia de un orden jerárquico y de segmentos segregados o exclusivos. Asimismo, se evidenció como la composición arquitectónica y el ordenamiento en el medio hospitalario genera efectos sobre los cuerpos de los médicos de posgrado, particularmente una creciente desmoralización, desgaste profesional y estados de depresión.

La actualización del modelo de desarrollo en Cuba ha implicado la formalización de procesos que tienden a consolidar una nueva estructura social en el país. Basado en la reconfiguración del mercado de trabajo y del sistema de la propiedad, así como en la desigual distribución de activos y patrimonios, en Cuba emerge una nueva clase social teóricamente hablando. El articulo aborda las estrategias de los “nuevos ricos” para consolidar sus posiciones en la actual pirámide social en el país. También reflexiona acerca de las posibilidades de distinguir un comportamiento elitista en estos grupos sociales. El análisis se produce después de la implementación de una investigación cualitativa basada en entrevistas a emprendedores privados. Dicho análisis sugiere que la clase social en cuestión se mueve de una definición meramente teórica hacia un clase constituida o real, y que, en este proceso, desarrolla una serie de comportamientos elitistas que la definen como clase superior exitosa y privilegiada en la sociedad cubana actual.

Esta investigación cuantitativa, de tipo cuasi experimental, planteó generar una línea base de conocimiento relacionado con el uso de robótica industrial en los procesos de faenado de cerdos en torno a la parametrización de simulaciones de procesos. El universo de faenamiento de cerdos fue aportado por el Camal Municipal de Guayaquil, como zona de influencia de la Católica Santiago de Guayaquil (UCSG), identificado a través de las estadísticas y mantenidos por ese ente gubernamental en el Sistema de Información Nacional de Agricultura, Ganadería, Acuacultura y Pesca (SINAGAP). La población compuesta por la cantidad diaria de cerdos faenados que se registraron en un periodo de 26 semanas de trabajo. La muestra no probabilística quedó definida por el número de cerdos seleccionados en los 130 días de trabajo regulares. Las mediciones y análisis se obtienen al comparar los datos del grupo de estado inicial G2 contra el grupo de estado final G1, con el uso del software ABB Robot Studio 6.0.2. Se concluye acerca de la posibilidad de mejora promedio en un 4.63% en los valores del tiempo diario y en promedio 2090 minutos de trabajo por semana para el proceso de faenado de ganado porcino.

En este texto se presenta una parte de los resultados de la investigación sobre el Análisis del discurso de los actores del sector educativo con respecto a la educación como praxis, que tomó como objeto de estudio las prácticas discursivas de los actores de dicho sector. Este artículo se centra en la validez y viabilidad de constituir un nuevo significante para el signo educar. ¿Es posible pensar en otra lógica para el discurso de la educación; lógica cuya referencialidad sea una ruptura con cierta parte de su historia? Desde una reflexión que asume principalmente la perspectiva psicoanalítica lacaniana y que incorpora referencias del pensamiento filosófico, se logra estructurar un análisis de las líneas discursivas que llevan a una respuesta afirmativa al interrogante de inicio pero que, fundamentalmente, da cuenta de la necesidad de resignificar los signos lingüísticos asociados comúnmente con la práctica educativa. La hipótesis fue que la formulación de un nuevo significante en la experiencia psicoanalítica postula efectos en los sujetos en cuanto que constituye una relación y una praxis inédita del saber que para el caso tendría consecuencias de reinvención del propceso educativo.

La forma de trabajo de las personas vinculadas con la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil se basa en la necesidad y urgencia del día o del departamento, y no en el trabajo en equipo, por objetivos. En este contexto, el objetivo de este artículo es analizar la incidencia de la gestión por procesos en la cultura del uso y manejo de los procesos académicos de grado. Los instrumentos aplicados fueron la entrevista, encuesta y observación participante; el objeto de estudio fue el personal vinculado con la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil. Como resultado de la investigación se pudo determinar que la estructura organizativa jerárquica o por funciones que utiliza la institución incide directamente en la productividad y eficiencia de las personas. Por ello, resulta necesario apuntar a un cambio de cultura orientado a una estructura de gestión por procesos; lo cual contribuirá a mejorar la eficiencia de las personas, la productividad, competitividad y rentabilidad para la institución.

El objetivo de este artículo es dar a conocer un modelo técnico-administrativo orientado a mejorar las tendencias actuales en atención al adulto mayor (AM), basado en la perspectiva conductual de la administración de Mary Parker-Follett, y que contribuya al mejoramiento de la calidad de vida del envejeciente y sus familiares. En el Ecuador se requiere actualizar las estructuras de funcionamiento, procesos, políticas, para generar un Modelo de Atención que responda a las necesidades individualizadas de los potenciales usuarios y que sirva de referente para el buen funcionamiento y actualización de otros centros similares a lo largo de todo el territorio nacional; implementando un sistema de administración adecuado para ofertar un servicio orientado a la terapéutica integral. Es por ello que se ha realizado una investigación en la que intervinieron AM, familiares y/o cuidadores responsables del AM y coordinadores o directores de dos centros gerontológicos de la provincia de Chimborazo uno de índole público y otro de índole privado. Ello permitió recabar las diferencias de atención y con esto conocer las necesidades específicas para una organización adecuada en los centros prestadores de servicio de cuidado del AM, que se resumen en una atención integral basada en la individualidad del ser humano. Además, el establecer una idea de servicio con un modelo de atención técnico-administrativo basado en una perspectiva conductual, nos llevará a encontrar interesantes resultados que permitirán mejorar el estilo de vida de este segmento de la población ecuatoriana.